Il Comitato provinciale di valutazione del sistema scolastico e formativo
è stato istituito dalla Giunta provinciale nel 1991.
Nel 2006 l’
articolo 43 della legge Provinciale n. 5
ne ha ridefinito composizione e funzioni.
Il suo compito è valutare la qualità e l’efficienza del
sistema scolastico e formativo provinciale e delle istituzioni scolastiche
provinciali e paritarie.
In particolare il Comitato in questi anni:
- ha condotto un’ attività di ricerca e analisi sul funzionamento
del sistema scolastico e formativo trentino nel suo complesso, riportata in 6
rapporti generali
, di cui l’ultimo presentato nel
marzo 2006
;
- ha esaminato in profondità alcuni nodi cruciali del sistema trentino,
come l’introduzione dell’autonomia scolastica, l’insegnamento
delle lingue straniere, l’inserimento dei portatori di handicap, ecc.,
predisponendo
rapporti monografici
di ricerca su queste tematiche;
- ha predisposto, in occasione dell’avvio del nuovo anno,
note d’apertura dell’anno scolastico
, contenenti i principali indicatori strutturali del sistema;
- ha promosso l’autovalutazione delle scuole trentine, definendo, con
l’Area di supporto alla valutazione
, i materiali, gli
strumenti
e la
piattaforma
per la raccolta dei dati e per la loro restituzione alle scuole sotto forma di
indicatori;
- ha promosso l’avvio della valutazione esterna delle scuole trentine,
definendo, con l’Iprase
e con l’Area di supporto alla valutazione, gli strumenti per la
sperimentazione.
Il Comitato di valutazione ha
sette componenti
, più della metà dei quali scelti al di fuori del sistema
scolastico trentino
Nel 2001 il Comitato di Valutazione è stato premiato tra i
migliori 100 Progetti della Pubblica Amministrazione
