Al via le scuole dell’infanzia trentine
"Siamo al fianco delle scuole, del personale, che ringrazio per l’importante lavoro quotidiano, dei bambini e delle loro famiglie – ha proseguito Gerosa -. Abbiamo aumentato l’organico a sostegno delle scuole sature, potenziato i coordinamenti e continuiamo a investire nell’inclusione, garantendo la presenza degli insegnanti supplementari anche in assenza di bambini con particolari necessità e rispondendo alle istanze e alle esigenze delle scuole che ci chiedono sostegno per casi particolarmente complessi”.
Accolta dai rispettivi coordinatori pedagogici provinciali e dai presidenti, per le scuole equiparate dell'infanzia, la visita si è svolta all’indomani del seminario di apertura dell’anno formativo rivolto agli insegnanti delle scuole dell’infanzia, educatori di asilo nido e tagesmutter. La visita è stata occasione per conoscere le realtà della Vallagarina e valorizzare le loro progettualità e peculiarità di contesto, quali ad esempio i laboratori d'arte per la scuola provinciale di Isera, gli spazi esterni per la scuola equiparata di Lizzana associata a Coesi e gli spazi di gioco e di esperienza per la scuola equiparata FPSI di Chizzola di Ala, temi che sono stati oggetto di approfondimento proprio nel seminario formativo ad attestare la rilevanza degli spazi educativi per il benessere dei bambini. Le visite di oggi si sono rivelate anche preziose opportunità di confronto con il personale scolastico che ogni giorno si occupa della crescita formativa dei bambini dai tre ai sei anni.
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