Tracce per la programmazione di moduli per l'insegnamento dell'italiano L2 ad alunni stranieri nella scuola primaria

Tracce per la programmazione di moduli per l'insegnamento dell'italiano ad alunni stranieri nella scuola primaria.

L'acquisizione della lingua italiana è un fondamentale obiettivo per gli allievi stranieri inseriti a scuola: strumento per allacciare relazioni, partecipare in modo attivo alla vita scolastica e avvicinarsi poco a poco ai contenuti disciplinari. Queste le finalità del corso di formazione pormosso dall'IPRASE del Trentino e attivato presso il Centro Interculturale Millevoci di Trento nel settembre 2000.

Coordinato da Gabriella Debetto con la collaborazione di Maria Arici, il corso/laboratorio è stato uno spazio prezioso per condividere esperienze didattiche e riflettere sul tema dell'insegnamento dell'italiano ai bambini stranieri. Da questa esperienza è stato prodotto il contenuto di questo fascicolo per aiutare i docenti di italiano L2 a far fronte alle numerose difficoltà, tra le quali la mancanza di un curricolo di riferimento.

Il testo costituisce quindi un prezioso strumento per facilitare il compito dell'insegnante e far sì che le risorse di cui la scuola dispone non vadano sprecate.