Classi IV degli istituti di formazione superiore e degli istituti professionali
Istituzioni scolastiche del secondo ciclo di istruzione e alle istituzioni eroganti i percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP)
Invito incontro intermedio 25 marzo 2026
Circ. prot. n. 157580 del 23/02/2026
Linee guida in materia di salute e sicurezza, approvazione schema tipo di convenzione e schema tipo di convenzione quadro
Delibera n. 1726 del 07/11/2025
Incontro iniziale mercoledì 12 novembre 2025 ore 14.30 - scuole secondarie di II grado e formazione professionale
Circ. prot. n. 807461 del 16/10/2025
Alleanza per lo sviluppo delle competenze per l'economia sociale - Campus Europeo dell'Innovazione Sociale
Incontro iniziale mercoledì 18 dicembre 2024, alle ore 14.30
Circ. prot. n. 903370 del 03/12/2024
Scheda adesione progetto entro il 4 novembre 2024
Circ. prot. n. 800308 del 23/10/2024
Approvazione
Delibera n. 1497 del 20/09/2024
Un’esperienza educativa obbligatoria per tutti gli studenti dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di secondo grado e del terzo e quarto anno dell’Istruzione e Formazione Professionale
È l’esperienza di apprendimento per gli studenti del secondo ciclo e dell'alta formazione professionale, che si realizza in un contesto di lavoro, presso una o più imprese o organizzazioni, per almeno la metà della durata prevista per le attività di alternanza scuola-lavoro
Sono le diverse figure professionali della scuola e dell’azienda o dell’ente che ospita lo studente e che a diverso titolo e ruolo sono coinvolte nel tirocinio, collaborando nei vari passaggi delle attività fino alla conclusione del progetto
Le convenzioni sottoscritte dalla P.A.T. con soggetti diversi per sviluppare un raccordo tra scuola e impresa
La scuola deve verificare le condizioni di sicurezza offerte dai luoghi di lavoro che ospitano gli studenti nei percorsi di alternanza scuola-lavoro.
Modalità valutative degli apprendimenti nei percorsi di alternanza scuola-lavoro
Il monitoraggio è a cura del Servizio formazione professionale, formazione terziaria e funzioni di sistema e, a livello nazionale, del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Avvicinare il mondo della scuola a quello dello sport, promuovere un evento, rafforzare le proprie competenze relazionali, organizzative e linguistiche accompagnando, dove necessario, anche gruppi stranieri
Gli studenti universitari e del secondo ciclo possono svolgere il tirocinio curriculare previsto dal loro percorso di studio presso le scuole provinciali dell'infanzia
I Dipartimenti della Provincia sono disponibili ad accogliere studenti in tirocinio curriculare presso i propri uffici o sedi di lavoro
Per avvicinare i mondi della scuola e delle imprese industriali del territorio attraverso la realizzazione di progetti congiunti
Una possibilità di apprendimento in un luogo di lavoro reale offerta agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado e dell’Istruzione e Formazione Professionale