Avviso per segnalazioni sulle graduatorie definitive
Non ammissione/esclusione di candidati - Trasmissione det. n. 9 del 22/03/2019
Circ. prot. n. 196287 del 25/03/2019
Approvazione delle graduatorie finali
Delibera n. 404 del 22/03/2019
Contratto collettivo decentrato sottoscritto il 06 febbraio 2019 concernente i criteri di ripartizione e finanziamento della "quota obiettivi specifici" del Fondo
Circ. prot. n. 191417 del 22/03/2019
Promozione riservata alle scuole di tutti gli ordini e gradi, che si svolgerà a Roma il 6 giugno 2019
Art. 34, C. 1 Costituzione italiana - Dati statistici relativi agli anni scolastici 2014/2019
Un progetto didattico-educativo che valorizza la natura e il territorio circostante come ambienti di apprendimento
Indicazioni operative: documento del Consiglio di Classe e griglie di valutazione della prima prova
Circ. prot. n. 179034 del 18/03/2019
Documento del Consiglio di Classe ai fini dello svolgimento dell'Esame - Indicazioni operative
Circ. prot. n. 174508 del 15/03/2019
Aumentare l'attrattiva della formazione duale nello Spazio Alpino, nel settore dell'artigianato e commercio
l progetto europeo UPRIGHT (2018-2021) mira a costruire una cultura del benessere mentale nella comunità scolastica
Didattica e gemellaggi tra scuole in Europa
Applicativo informatico per le assunzioni a tempo determinato del personale docente di scuola primaria inserito nelle graduatorie di istituto
Applicativo informatico per le assunzioni di inizio anno a tempo determinato degli insegnanti nelle scuole dell’infanzia provinciali ed equiparate
Informazioni sui piani di studio per il primo ciclo di istruzione, linee guida e quadri orari
Finanziamento di 300.000 euro per la presentazione di proposte progettuali, da parte di istituti tecnici e professionali e istituzioni formative del sistema educativo provinciale, per la realizzazione dei percorsi in apprendistato duale
L'istituzione formativa valuta le competenze acquisite dall'apprendista durante la formazione in aula e in azienda
È lo strumento utilizzato per dare evidenza delle competenze acquisite dall’apprendista
È il documento che definisce il contenuto e la durata del percorso di formazione in apprendistato duale
Protocollo che regola i compiti e le responsabilità dell'istituzione formativa e del datore di lavoro per la realizzazione dei percorsi di apprendistato duale
È una tipologia di contratto sottoscritto dal datore di lavoro e dall'apprendista finalizzato all'acquisizione di titoli di studio formali
