Imparare divertendosi: il teatro come strumento educativo
Prima modifica
Delibera n. 1425 del 13/09/2024
Modalità di gestione domande percorsi abilitanti
Circ. prot. n. 694892 del 13/09/2024
Iniziativa AERAT per gli istituti scolastici presso il Centro Formazione e Vacanze di Candriai
Circ. prot. n. 689197 del 12/09/2024
Rimborsi benzina e carburante: tabella aggiornata al mese di settembre 2024
Attività educative ricreative assistenziali trentine presso il Centro Formativo Candriai
Sistema di candidatura e voto elettronico: Informazioni e modalità di votazione ONLINE
Informazioni sull’apprendistato duale per il conseguimento del Certificato di specializzazione di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) da parte di giovani tra i 15 e 25 anni non compiuti
Informazioni sull’apprendistato duale per il conseguimento del diploma di Istruzione secondaria di II grado da parte di giovani tra i 15 e 25 anni non compiuti
Informazioni sull’apprendistato duale per il conseguimento del diploma di Istruzione professionale attraverso il Corso Annuale per l’Esame di Stato (CAPES) da parte di giovani tra i 15 e 25 anni non compiuti
Migliorare e adattare le competenze dei tutor aziendali per affrontare le sfide attuali della formazione duale
Proposta di un modello, una metodologia e strumenti per la promozione di un percorso di orientamento completo, strutturato e personalizzato
Presentazioni interattive per gli studenti sui temi della cooperazione internazionale, della storia, della varietà linguistica che legano i territori Tirolo, Alto Adige e Trentino.
Contributo agli studenti per frequentare il quarto anno in una scuola di lingua tedesca in Alto Adige
SPORT INVERNALI (Snowboard e sci alpino) - Folgaria/Alpe Cimbra, 6-10 marzo 2023
Le moderne tecnologie e soprattutto la realtà virtuale nelle mani degli insegnanti per migliorarne la qualità di insegnamento e apprendimento
Biblioteche pubbliche comunali, speciali e di conservazione operanti nella provincia di Trento
Corsa Orientamento e Trail-O, Badminton e ParaBadminton
