Imparare ad includere

Riflessioni ed esperienze per una scuola inclusiva

Autore
Isabel Cristina Hierro Parolin
Collana
Guide per l'educazione speciale
Editore
Erickson
Anno
2010

Il carattere profondamente democratico e morale della scelta inclusiva adottata in Italia viene evidenziato dal confronto con l’esperienza brasiliana, nella quale il modello inclusivo sta faticosamente cercando di imporsi scontrandosi con pregiudizi e concezioni elitarie della scuola

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Docenti
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