Il laboratorio coinvolge classi di studenti e studentesse in attività di riflessione sul proprio percorso futuro, attraverso una serie di strategie di anticipazione sulle possibili prospettive delle scelte.
Tali strategie trovano conferma nel concetto di “capolavoro” introdotto dalle Linee Guida per l'Orientamento del Ministero dell’Istruzione e del Merito e in quanto emerso nei progetti TASC (“Teachers And Students improving School Climate together”) ed Euregio “Il mondo giovanile tra transizioni, sfide ed opportunità” coordinati dal Dipartimento istruzione e cultura.
All’interno del laboratorio si enfatizzano il ruolo delle competenze socio-emotive e non cognitive nonché la qualità dei percorsi intrapresi dalla scuola nel supportare le scelte future degli studenti e delle studentesse.

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Mattina ore 9.45

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Pomeriggio ore 14.00