Selezione per incarichi di collaborazione professionale esterna di docenza nel percorso di abilitazione di estetica
Scadenza 27 settembre 2019
AVVISO relativo alle domande di messa a disposizione (MAD)
Presentazione del REGISTRO ELETTRONICO
20 e 21 settembre 2019 piazza Duomo (TN), Stand PAT - Villaggio digitale
Intera giornata del 27 settembre 2019
Circ. prot. n. 566973 del 16/09/2019
Innovare la scuola con partenariati europei
Convegno, 18 settembre 2019 - TRENTO
Proposte formative dell'IPRASE
Servizio a disposizione delle scuole per la gestione di assenze, presenze, valutazioni, prenotazioni udienze, comunicazioni con le famiglie
Proposte di spettacoli teatrali per le scuole a cura del Teatro San Marco (Trento)
Giovedì 17 ottobre 2019 dalle 16.30 alle 18.30
Circ. prot. n. 554878 del 10/09/2019
Risultati dell’indagine 2014 nella Provincia di Trento dello studio Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) sui comportamenti legati alla salute di ragazzi in età scolare
La promozione del benessere fisico, mentale e sociale dei ragazzi riveste un ruolo di primo piano nei compiti educativi della scuola e si realizza nelle varie attività
Calendario delle attività didattiche, festività, ponti, giorni di vacanza e servizio trasporti
Anche per l’insegnamento della religione cattolica sono previsti Piani di studio che prevedono il conseguimento di conoscenze, abilità e competenze
Formazione di base per l’accesso all’insegnamento e formazione per i docenti già in servizio
Per diventare insegnante di religione bisogna avere un titolo di studio riconosciuto dallo Stato e anche l’idoneità da parte del Vescovo
L'insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana è previsto per il valore riconosciuto alla cultura religiosa sia a livello personale sia per la piena cittadinanza
Finalizzati all'ottenimento delle certificazioni linguistiche e all'innalzamento dei livelli di conoscenza e competenza linguistica (anche CLIL)
Il mediatore interculturale collabora con la scuola per un buon inserimento e un’effettiva integrazione dello studente straniero
Il facilitatore linguistico è un docente o un esperto esterno alla scuola che facilita l’apprendimento dell’italiano da parte degli studenti stranieri
I normali bisogni educativi diventano “speciali” per gli studenti con disabilità certificata perché richiedono un’attenzione pedagogico-didattica mirata
La scuola dell’inclusione riconosce il pieno diritto all'educazione, all'istruzione e alla formazione degli studenti nei loro diversi bisogni educativi speciali
