Attività di tutoraggio per studenti-atleti della scuola secondaria: dati di sintesi e assegnazione ore e scadenza per l'indicazione dei docenti tutor
Circ. prot. n. 711374 del 21/09/2023
Attività di tutoraggio per studenti-atleti degli Istituti di Formazione Professionale: scadenza per l'indicazione dei docenti tutor
Circ. prot. n. 711416 del 21/09/2023
Rimborsi benzina e carburante: tabella aggiornata al mese di settembre 2023
Intera giornata del 25 settembre 2023
Circ. prot. n. 693625 del 14/09/2023
Intera giornata del 18/09/2023
Circ. prot. n. 689550 del 13 settembre 2023
Proposte per i docenti
Proposte educative e progetti educativi
Presentazione domande e modulistica
Circ. prot. n. 668376 del 05/09/2023
Catalogo delle proposte del sistema di educazione ambientale e alla sostenibilità
Risultati dell’indagine 2018 nella Provincia di Trento dello studio Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) sui comportamenti legati alla salute di ragazzi in età scolare
La promozione del benessere fisico, mentale e sociale dei ragazzi riveste un ruolo di primo piano nei compiti educativi della scuola e si realizza nelle varie attività
Calendario delle attività didattiche, festività, ponti, giorni di vacanza e servizio trasporti
Anche per l’insegnamento della religione cattolica sono previsti Piani di studio che prevedono il conseguimento di conoscenze, abilità e competenze
Formazione di base per l’accesso all’insegnamento e formazione per i docenti già in servizio
Per diventare insegnante di religione bisogna avere un titolo di studio riconosciuto dallo Stato e anche l’idoneità da parte del Vescovo
L'insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana è previsto per il valore riconosciuto alla cultura religiosa sia a livello personale sia per la piena cittadinanza
Finalizzati all'ottenimento delle certificazioni linguistiche e all'innalzamento dei livelli di conoscenza e competenza linguistica (anche CLIL)
Il mediatore interculturale collabora con la scuola per un buon inserimento e un’effettiva integrazione dello studente straniero
La scuola dell’inclusione riconosce il pieno diritto all'educazione, all'istruzione e alla formazione degli studenti nei loro diversi bisogni educativi speciali
I normali bisogni educativi diventano “speciali” per gli studenti con disabilità certificata perché richiedono un’attenzione pedagogico-didattica mirata
Il facilitatore linguistico è un docente o un esperto esterno alla scuola che facilita l’apprendimento dell’italiano da parte degli studenti stranieri
