Intera giornata del 29 maggio 2018
Circ. prot. n. 284959 del 16/05/2018
Avviso graduatorie
Circ. prot. n. 284526 del 16/05/2018
Delibera n. 559 del 09/04/2018
Criteri per l'assegnazione delle risorse umane e finanziarie volti ad assicurare l'assistenza educativa, la facilitazione alla comunicazione e il lettorato domiciliare
Delibera n. 558 del 09/04/2018
Dipartimento della Conoscenza - 26 marzo 2018 dalle 14.30 alle 19.00
Adunata degli Alpini 2018
Delibera n. 406 del 16/03/2018
La promozione del benessere fisico, mentale e sociale dei ragazzi riveste un ruolo di primo piano nei compiti educativi della scuola e si realizza nelle varie attività
Calendario delle attività didattiche, festività, ponti, giorni di vacanza e servizio trasporti
I normali bisogni educativi diventano “speciali” per gli studenti con disabilità certificata perché richiedono un’attenzione pedagogico-didattica mirata
La scuola dell’inclusione riconosce il pieno diritto all’educazione, all'istruzione e alla formazione degli studenti nei loro diversi bisogni educativi speciali
I normali bisogni educativi diventano “speciali” per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento perché richiedono un’attenzione pedagogico-didattica mirata
Le situazioni di svantaggio, anche temporanee, possono compromettere in modo significativo la frequenza e il positivo svolgimento del percorso scolastico e formativo. La scuola deve riconoscere le situazioni di svantaggio scolastico derivanti da ragioni diverse (sociali, ambientali, linguistiche, culturali) al fine di progettare interventi pedagogici mirati e azioni educativo-didattiche finalizzate a favorire il processo di crescita e di apprendimento degli studenti e delle studentesse.
Supporta il ruolo dei diversi operatori del sistema (dirigenti, docenti e personale amministrativo, tecnico e ausiliario), anche al fine di accompagnare i cambiamenti e le linee innovative di sistema, in particolare Trilinguismo e utilizzo di ambienti digitali
Il personale in servizio nelle scuole trentine ha a disposizione una casella di posta elettronica istituzionale, nominativa, con dominio @scuole.provincia.tn.it.
Permessi retribuiti concessi al personale A.T.A., assistente educatore e docente della formazione professionale per la fruizione del diritto allo studio
Maternità personale ata, assistente educatore, insegnante scuola infanzia e docenti formazione professionale
Normativa in materia di congedi e aspettative del personale A.T.A., assistente educatore, docenti Istruzione e Formazione Professionale
Disposizioni in materia di ferie e permessi per assistente educatore, insegnanti della scuola dell'infanzia, docenti primo e secondo ciclo di istruzione e formazione, docenti Istruzione e Formazione Professionale
