Aggiornamento della Sezione relativa all'istruzione, formazione e funzioni di sistema e approvazione della "Sezione relativa alle iniziative formative per il personale delle scuole dell'infanzia
Delibera n. 2133 del 25/11/2022
Intera giornata del 02/12/2022
Circ. prot. n. 798041 del 21/11/2022
APERTURA MESE DI NOVEMBRE: presentazione delle domande
Circ. prot. n. 760820 del 07/11/2022
Intera giornata del 18 novembre 2022
Circ. prot. n. 760816 del 07/11/2022
Altri redditi di lavoro dipendente e assimilati
Circ. prot. n. 760083 del 07/11/2022
Riflessione sui bambini privati di una vita serena
Integrazione del documento di programmazione degli interventi (DOPI) 2022/2023
Delibera n. 1903 del 21/10/2022
Attività e percorsi didattici a. s. 2022/2023
Informazioni e modalità di votazione ONLINE
Calendario delle attività didattiche, festività, ponti, giorni di vacanza e servizio trasporti
Finalizzati all'ottenimento delle certificazioni linguistiche e all'innalzamento dei livelli di conoscenza e competenza linguistica (anche CLIL)
IPRASE - Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa
Gli studenti universitari e del secondo ciclo possono svolgere il tirocinio curriculare previsto dal loro percorso di studio presso le scuole provinciali dell'infanzia
Favorire l’apprendimento delle lingue straniere, creando un ambiente in cui sia naturale comunicare in italiano, inglese e tedesco, in un approccio interculturale che sviluppi l'attitudine all'apertura e al confronto
Il personale in servizio nelle scuole trentine ha a disposizione una casella di posta elettronica istituzionale, nominativa, con dominio @scuole.provincia.tn.it.
Comitato di gestione, Collegio del personale, Assemblea dei genitori, Collegio dei docenti
Ogni anno il calendario scolastico è definito da apposita deliberazione della Giunta provinciale
La scuola dell’infanzia è un servizio educativo a libera iscrizione
Gli insegnanti della scuola dell’infanzia trentina hanno il diritto e l’obbligo alla formazione permanente, a garanzia di una professionalità sempre aggiornata.
Numerosi sono gli strumenti a disposizione dei nidi e delle scuole dell'infanzia per gestire i nuovi contesti multiculturali
Indicazioni per la presentazione delle domande da parte del personale A.T.A., assistente educatore, insegnante e coordinatore pedagogico della scuola dell'infanzia e docente della formazione professionale
