È un laboratorio che sperimenta con docenti e studenti 10 strategie di auto-orientamento sviluppate nell’ambito del progetto Erasmus+ TASC (acronimo per Teachers And Students improving school Climate together). Il laboratorio ha l’obiettivo di diffondere e provare insieme ai partecipanti la metodologia e le strategie sviluppate all’interno del progetto TASC. Le strategie sviluppate sono utili per l’auto-orientamento individuale e di gruppo all’interno delle classi. Sono utili per fare in modo che le esperienze passate (scelte, errori, successi, …) possano essere utilizzate per pianificare le scelte e le esperienze future nella scuola superiore e nella formazione professionale, con una particolare attenzione allo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali, e per la cura di sé stessi e dei rapporti con i propri compagni e i propri docenti. Ciascuna strategia è presentata con una breve introduzione durante il laboratorio, e successivamente applicata in piccolo gruppo con i partecipanti, anche considerando l’esperienza di visita della Fiera TreintoOrienta. Un volumetto con la descrizione sintetica della metodologia e delle strategie verrà consegnato agli studenti e ai docenti partecipanti, con la successiva possibilità di scaricare (attraverso dei qrcode) la descrizione completa per usi futuri a scuola.

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