Ai sensi dell’articolo 1, comma 3 della deliberazione n. 2037 del 19 ottobre del 2018, le graduatorie sono utilizzate esclusivamente per le assunzioni a tempo indeterminato a partire dall’anno scolastico 2019/2020.

Ai sensi dell’articolo 22 comma 3 della provinciale n. 18 del 2017, il contingente dei posti annualmente disponibili per l’assunzione in ruolo è così assegnato:

• il 50 per cento dei posti ai docenti delle graduatorie dei concorsi, ai sensi dell’articolo 89, comma1, lettera a), della legge provinciale della scuola   2006
• il 25 per cento dei posti ai docenti delle graduatorie provinciali per titoli ai sensi dell’articolo 89, comma 1, lettera b), della legge provinciale della scuola 2006
• il 25 per cento dei posti ai docenti delle graduatorie del concorso straordinario per titoli docenti scuola secondaria

Il comma 3 dell’articolo 1 della deliberazione n. 2037 del 19 ottobre 2018, prevede inoltre, che in caso di esaurimento delle graduatorie provinciali per titoli, il contingente dei posti destinati alle graduatorie del concorso straordinario per titoli è pari al 50 per cento e in caso di contemporanea sussistenza di graduatorie concorsuali per la medesima classe di concorso o posto, è necessario operare la prevista destinazione del 50 per cento dei posti disponibili.

Il riparto tra diverse graduatorie è previsto dalla legge (vedi FAQ numero 1); le modalità di attribuzione di un unico posto o di frazioni decimali sono stabilite dalla Giunta Provinciale

Ai sensi dell’articolo 1, comma 3 del bando allegato alla deliberazione n. 2037 del 19 ottobre del 2018, le graduatorie hanno validità indeterminata

No, non è attribuibile in quanto il servizio di insegnamento non è stato svolto sulla classe di concorso

No, gli anni scolastici utili all’accesso, non possono essere utilizzati ai fini della valutazione del servizio e pertanto non danno punteggio, come previsto dalla nota 1 alla valutazione del servizio di insegnamento della Tabella di valutazione titoli allegata al bando di concorso

Trattandosi di due procedure differenti, le relative tabelle di valutazione si diversificano in molte parti; per questo motivo il punteggio totale e le posizioni non possono essere confrontate tra di loro ed in ogni caso gli aspiranti docenti dal 2017, anno di apertura delle graduatorie di istituto, potrebbero aver conseguito nuovi titoli

Il punteggio per i corsi di metodologia CLIL conseguiti presso l'IPRASE, indetti dopo l’anno scolastico 2015/2016, è attribuito agli aspiranti docenti solo se i medesimi sono provvisti, anche di certificazione linguistica:

• B2 per classe di concorso di inserimento afferente alla scuola secondaria di primo grado
• C1 per classe di concorso di inserimento afferente alla scuola secondaria di secondo grado

Come previsto dalla nota 1 della Tabella di valutazione titoli allegata al bando di concorso

A norma di bando, il punteggio aggiuntivo viene attribuito alle procedure abilitanti conseguite tramite procedure selettive pubbliche per titoli ed esami. Pertanto non hanno diritto ai 15 punti aggiuntivi i seguenti titoli:

• sessione riservata di esami
• corsi speciali abilitanti
• titolo UE (i 15 punti sono attribuibili solo nel caso in cui l'abilitazione sia stata conseguita con procedura selettiva pubblica per titoli ed esami e sia stata riconosciuta dal MIUR)
• PAS (per questo sono assegnati 6 punti aggiuntivi)