Il libro illustra come applicare concretamente in classe alcune strategie partecipative e collaborative che si sono rivelate particolarmente efficaci per migliorare la socializzazione tra gli alunni, la sensibilità verso gli altri, l'impegno a discutere e argomentare le proprie opinioni. Queste strategie risultano utili anche per accrescere le capacità matacognititve di studio e di costruzione sociale della conoscenza.

Creare in classe un clima cooperativo diffonde infatti un senso di benessere che trasforma l'esperienza scolastica da semplice apprendimento di competenze cognitive a fondamentale opportunità di crescita emotiva e personale. La valorizzazione delle risorse del gruppo classe offre inoltre il vantaggio di poter gestire meglio le situazioni di disagio, demotivazione e difficoltà di apprendimento.