La pubblicazione è l'esito di una sperimentazione avvenuta nel corso dell'anno scolastico 2006/7 che ha visto il coinvolgimento di 6 Istituti scolastici nell'ambito di una progettazione riferita all'area dell'educazione alla salute. E' stata sperimentata una formazione ad interi consigli di classe per promuovere climi relazionali positivi e potenziare le capacità relazionali attraverso la promozione delle life skills indicate dall'Organizzazione Mondiale della Sanità (WHO 1997).
A tale formazione è seguita una progettazione didattica in gruppo che ha portato all'elaborazione di unità didattiche strutturate dove, tenendo conto delle diverse discipline pensate nell'ottica del curriculum verticale, le life skills trovano una naturale configurazione.
Con questa sperimentazione si è tentata una strada dell'innovazione didattica completa (tenendo conto dei diversi piani d'azione sia didattico che relazionale) dando voce a tutte le persone che sono state a varo titolo coinvolte.