Provincia autonoma di Trento
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Testo ricercato

La ricerca di "convocazioni ruolo" ha prodotto 1963 risultati

Affidamento degli incarichi dirigenziali a. s. 2024/2025

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 30 Luglio 2024 - Modificato il Martedì, 30 Luglio 2024

Per rotazione, trasferimento ed assunzione vincitori del corso-concorso 
Delibera n. 1164 del 26/07/2024

risultanti dall'allegato A) che forma parte integrante e sostanziale della presente deliberazione; 2. di inquadrare, e conseguentemente assumere a tempo indeterminato nel ruolo dei dirigenti delle istituzioni

Docente Facilitatore del Benessere Emotivo e Relazionale (FaBER)

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 26 Novembre 2024 - Modificato il Martedì, 26 Novembre 2024

Avvio della progettazione e delle attività di formazione propedeutiche all'inserimento della figura nelle istituzioni scolastiche e formative del sistema educativo provinciale
Delibera n. 1870 del 22/11/2024

benessere degli studenti così declinato non può prescindere dal ruolo fondamentale e strategico svolto dai docenti all'interno delle istituzioni scolastiche e formative e ciò può avvenire attraverso una

Adozione del Piano triennale di prevenzione della corruzione e per la trasparenza nel sistema educativo provinciale 2019/2021

Deliberazione - Pubblicato il Lunedì, 25 Febbraio 2019 - Modificato il Giovedì, 27 Febbraio 2025

Delibera n. 245 del 22/02/2019

, la Giunta provinciale ha conferito al dott. Roberto Ceccato il ruolo di dirigente generale del neo costituito Dipartimento Istruzione e Cultura pertanto, in conseguenza di ciò, lo stesso è ora chiamato

Obbligo vaccinale per il personale della scuola

Circolare - Pubblicato il Lunedì, 13 Dicembre 2021 - Modificato il Mercoledì, 15 Dicembre 2021

Indicazioni operative
Circ. prot. n. 898356 del 13/12/2021

personale scolastico il cui rapporto di lavoro risulti sospeso, come nel caso di collocamento fuori ruolo, aspettativa a qualunque titolo, congedo per maternità o parentale. Il personale scolastico

Diploma professionale rilasciato al termine del percorso formativo di quarto anno successivo al conseguimento della qualifica triennale

Circolare - Pubblicato il Lunedì, 21 Novembre 2022 - Modificato il Martedì, 24 Ottobre 2023

Candidati/e esterni/e - Disposizioni attuative della deliberazione n. 2026 del 19.10.2018 
Circ. prot. n. 794019 del 21/11/2022

paritarie un ruolo cruciale per il buon esito delle procedure, in quanto chiamate attivamente a peculiari ambiti di attività e responsabilità, come di seguito evidenziati. Rinnovo l’invito affinché codeste

Trasferimenti e assegnazioni provvisorie del personale assistente educatore anno scolastico 2020/2021

Circolare - Pubblicato il Lunedì, 08 Giugno 2020 - Modificato il Martedì, 04 Ottobre 2022

Predisposizione graduatorie interne di istituto
Circ. prot. n. 306650 del 08/06/2020

blocco triennale, i dipendenti immessi in ruolo negli anni scolastici 2018/19 e 2019/20, esclusivamente per l’avvicinamento al comune di residenza: non potranno essere presentate domande per sedi site

Diploma di Tecnico della IeFP successivo al conseguimento della qualifica da parte di candidati/e esterni/e a. s. 2020/2021

Circolare - Pubblicato il Martedì, 01 Dicembre 2020 - Modificato il Giovedì, 06 Ottobre 2022

Disposizioni attuative per il conseguimento del diploma professionale (deliberazione n. 2026 del 19.10.2018)
Circ. prot. n. 771671 del 30/11/2020

attribuisce tra l’altro, a codeste Istituzioni formative provinciali e paritarie, un ruolo cruciale per il buon esito delle procedure, in quanto chiamate attivamente a peculiari ambiti di attività e

Diploma professionale rilasciato al termine del percorso formativo di quarto anno successivo al conseguimento della qualifica triennale

Circolare - Pubblicato il Martedì, 01 Dicembre 2020 - Modificato il Giovedì, 06 Ottobre 2022

Richiesta confronto in merito alla individuazione dei percorsi di Tecnico per l’accesso all’esame da parte candidati privatisti
Circ. prot. n. 773117 del 01/12/2020

attribuisce tra l’altro, a codeste Istituzioni formative provinciali e paritarie, un ruolo cruciale per il buon esito delle procedure, in quanto chiamate attivamente a peculiari ambiti di attività e

Candidati esterni all’esame per il conseguimento dell’attestato di qualifica professionale a. f. 2020/2021

Circolare - Pubblicato il Martedì, 17 Novembre 2020 - Modificato il Giovedì, 06 Ottobre 2022

Linee guida e termine per la presentazione della domanda di ammissione entro lunedì 29 marzo 2021
Circ. prot. n. 734235 del 17/11/2020

regolata, rammento, dal punto 8. del’ Allegato 4 alla deliberazione n. 610 del 22/4/2016. La scrivente richiama innanzitutto il ruolo cruciale attribuito a codeste Istituzioni formative provinciali e

Istruzioni e modalità organizzative per lo svolgimento delle procedure di esame dei percorsi IeFP - a. f. 2019/2020

Circolare - Pubblicato il Mercoledì, 13 Maggio 2020 - Modificato il Giovedì, 06 Ottobre 2022

Provvedimenti correlati all'emergenza sanitaria COVID-19
Circ. prot. n. 261404 del 13/05/2020

garantendo il “tempo necessario” per l’adempimento delle procedure a garanzia della loro legittimità ed imparzialità. Tale riunione riveste un ruolo cruciale ai fini del regolare svolgimento delle procedure

Diploma professionale rilasciato al termine del percorso formativo di quarto anno successivo al conseguimento della qualifica triennale

Circolare - Pubblicato il Martedì, 24 Ottobre 2023 - Modificato il Martedì, 24 Ottobre 2023

Candidati/e esterni/e - Disposizioni attuative della deliberazione n. 2026 del 19.10.2018 
Circ. prot. n. 796509 del 24/10/2023

individuati. L’allegato A) alla deliberazione n. 2026/2018 attribuisce tra l’altro, a codeste Istituzioni formative provinciali e paritarie un ruolo cruciale per il buon esito delle procedure, in quanto

Candidati esterni all’esame per il conseguimento dell’attestato di Tecnico della IeFP a. f. 2021/2022

Circolare - Pubblicato il Giovedì, 25 Novembre 2021 - Modificato il Giovedì, 24 Novembre 2022

Indicazioni generali e termine per la presentazione della domanda di ammissione: lunedì 28 marzo 2022
Circ. prot. n. 854889 del 25/11/2021

definitivi i percorsi formativi e le sedi come sopra individuati. L’Allegato A) della deliberazione n. 2026 del 2018 attribuisce tra l’altro, a codeste Istituzioni formative provinciali e paritarie un ruolo

Esame dei percorsi di istruzione e formazione professionale a. f. 2022/2023

Circolare - Pubblicato il Giovedì, 11 Maggio 2023 - Modificato il Venerdì, 08 Novembre 2024

Istruzioni e modalità organizzative per lo svolgimento delle procedure d'esame
Circ. prot. n. 351702 del 11/05/2023

l’adempimento delle procedure a garanzia della loro legittimità ed imparzialità. Tale riunione riveste un ruolo cruciale ai fini del regolare svolgimento delle procedure, pertanto si chiede la

Diploma di Tecnico della IeFP successivo al conseguimento della qualifica da parte di candidati/e esterni/e

Circolare - Pubblicato il Venerdì, 10 Gennaio 2020 - Modificato il Martedì, 04 Febbraio 2025

Disposizioni attuative della del. n. 2026 del 19.10.2018
Circ. prot. n. 14081 del 10/01/2020

a codeste Istituzioni formative provinciali e paritarie un ruolo cruciale per il buon esito delle procedure, in quanto chiamate attivamente a peculiari ambiti di attività, come di seguito evidenziati. Va

Dalla didattica 2.0 alla pedagogia 2.0

Comunicato stampa - Pubblicato il Sabato, 16 Aprile 2016 - Modificato il Venerdì, 26 Maggio 2017

Quali saranno le professioni del futuro? E come deve essere ripensata la scuola? Questi gli interrogativi al centro dell’evento organizzato dalla Fondazione Bruno Kessler nell’ambito di EDUCA. L’incontro è stato aperto dal vicepresidente e assessore alla sviluppo economico e lavoro, Alessandro Olivi, che ha parlato delle politiche e dei progetti messi in campo dalla Provincia per rispondere alla grande sfida che è generare opportunità per quei lavoratori che iniziano oggi le scuole dell’obbligo. Per il presidente di Fbk Francesco Profumo “l’educazione sarà un fattore centrale per la crescita e lo sviluppo della società e il docente sarà un professionista chiave”. Tra gli ospiti anche Salvatore Giuliano, dirigente scolastico di uno degli istituti più all’avanguardia d’Italia, per il quale bisogna passare dalla didattica 2.0 alla pedagogia 2.0.

della società”, così come “l’istruzione sarà lo strumento per avere successo nella vita”. Di qui il ruolo chiave che dovrebbero avere gli insegnanti, oggi una professione svalutata: “Il docente sarà un

Festival delle Lingue: tema e programma

Comunicato stampa - Pubblicato il Martedì, 06 Marzo 2018 - Modificato il Martedì, 06 Marzo 2018

3 le sedi e 3 gli ambiti di riferimento, 6 le aree tematiche, 150 i workshop, 60 i laboratori in lingua rivolti a bambini e adulti, 4 gli spettacoli teatrali in lingua; e ancora 40 le istituzioni scolastiche e formative, 130 i docenti, 125 gli esperti, oltre 650 gli studenti; infine 45 gli enti partecipanti e 30 gli espositori coinvolti nell'evento. Sono questi alcuni dei numeri del Festival delle Lingue che, dall'8 al 10 marzo, per il terzo anno consecutivo trasformerà Rovereto nella "capitale delle lingue".
Nato nel 2016 come appuntamento professionale che intendeva offrire un'occasione di incontro e di confronto alla comunità scolastica, il Festival si è progressivamente allargato e strutturato: lo scorso anno alla tre giorni hanno risposto in più di mille, fra docenti, formatori, educatori, editori, studenti e genitori. E quest'anno le premesse sono maggiori, con appuntamenti che ampliano l'orizzonte alle lingue del mondo, ma anche alle tecnologie e alle neuroscienze, accanto ad altri più consolidati come quelli dedicati al Clil nei diversi contesti europei o alla presentazione delle ultime novità che investono il mondo scolastico, fra cui la nuova prova di italiano Invalsi che attende a giugno gli studenti del primo ciclo di istruzione.
Le iscrizioni si possono fare solo online, all'indirizzo: http://festivaldellelingue.iprase.tn.it/

ciclo, un’indagine sul ruolo del punto e della virgola nel testo scritto e sulle regole grammaticali, materiali didattici per l’italiano L2, nuovi approcci all’uso di dizionari digitali di italiano e un

Promuovere la formazione duale nell'area alpina: un convegno di EUSALP

Comunicato stampa - Pubblicato il Mercoledì, 16 Ottobre 2019 - Modificato il Mercoledì, 16 Ottobre 2019

“Come rendere l’apprendistato, la formazione duale, attrattiva, più interessante per l’impresa e per l’apprendista. E’ una questione di retribuzione ed incentivi o piuttosto un fattore culturale?”. Con questo invito alla discussione si è aperto oggi alla FBK di Povo il convegno organizzato dalla Provincia autonoma di trento, volto ad indagare le migliori condizioni per sostenere la diffusione della formazione duale nelle imprese dell’arco alpino. Lo spunto di riflessione è venuto dalla condivisione degli esiti dell’indagine condotta dall'INAPP -Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche e commissionata da EUSALP, Gruppo di Azione 3, sulla diffusione dell’apprendistato nelle realtà imprenditoriali della Macro-Regione alpina, confrontando le politiche pubbliche di sostegno, anche al fine di individuarne le buone prassi. La Provincia ha come noto la leadership del Gruppo d’Azione 3 di EUSALP, la macroregione alpina nata nel 2013 in seno all'Unione europea, composta da 48 Regioni e Province autonome.

: è necessario sostenere il ruolo di mediazione dell’istituzione formativa deputata a erogare la formazione esterna e promuovere al tempo stesso la diffusione di una cultura che consideri la formazione

Vite da “scomodi”, emigrazione, forti del trentino: la storia è su History Lab

Comunicato stampa - Pubblicato il Giovedì, 20 Aprile 2017 - Modificato il Venerdì, 26 Maggio 2017

Dal 24 aprile 2017 arriva su History Lab – canale 602 del digitale terrestre e in streaming su hl.museostorico.it – una nuova stagione ricca di contenuti e novità. Dalle storie di minatori emigrati dal Trentino in Belgio, alla ricerca delle tracce di antiche comunità che in Trentino fin dal Medioevo gestivano beni collettivi. Dalla storia delle inchieste televisive ai forti del Trentino. Molte sono le proposte, tra cui spiccano anche le storie dei “dimenticati”. Gli scomodi, o meglio “le scomode”, quelle “figlie invisibili” che per decenni vennero ospitate presso l'istituto Villa Maria della Misericordia di Lenzima di Isera. Un programma televisivo cerca di far luce su questa storia di oblio e di abbandono.

costruiti i forti di Tenna e Colle delle Benne e quale ruolo aveva la Valsugana nelle strategie belliche sul fronte italo-austriaco? Con interviste e materiali d'archivio, la puntata di oggi ci porta

Festival delle Lingue oggi al via, grande la partecipazione

Comunicato stampa - Pubblicato il Giovedì, 09 Marzo 2017 - Modificato il Venerdì, 26 Maggio 2017

Grande partecipazione oggi nella prima giornata del Festival delle Lingue, iniziativa organizzata da Iprase, in collaborazione con la Provincia autonoma di Trento, il Comune di Rovereto, il Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca. Dopo i discorsi inaugurali, ai quali hanno partecipato l'assessora all'università e ricerca, Sara Ferrari, in rappresentanza del governatore del Trentino Ugo Rossi, il sindaco di Rovereto Francesco Valduga, l'assessore della Città di Torino Federica Patti e il presidente di Iprase Mario Giacomo Dutto, è partita la sfida a “suon di parole” tra gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado: un vero e proprio gioco dibattito in lingua italiana, inglese e tedesca ha visto quest'anno la partecipazione di Philippe Daverio, storico d'arte, docente, autore e personaggio televisivo, che ha stimolato i ragazzi a parlare anche il dialetto.
Domani il Festival proseguirà tutto il giorno, con gli interventi, fra gli altri, di Ivano Dionigi, Johannes Müller-Lancé, Andrea Marcolongo, Francesco Sabatini.

oggi il ruolo dell'insegnante è cambiato, ha avvisato Philippe Daverio, perché deve insegnare a navigare nella conoscenza sterminata di internet e, per farlo, deve "dare ai ragazzi un allenamento fisico

800 studenti alla partenza dei festival EDUCA ed Educa Immagine

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 06 Maggio 2022 - Modificato il Venerdì, 06 Maggio 2022

Sono stati quasi 800 gli studenti di scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado che oggi - venerdì 6 maggio - hanno aperto EDUCA, nella mattinata dedicata alle classi. EDUCA, il festival dell'educazione e Educa Immagine, il festival dell’educazione ai media, continuano domani - sabato 7 maggio - con focus e incontri per docenti, educatori, genitori, laboratori per bambini, uno spettacolo teatrale e una serata per parlare delle serie TV.

riflessione poi sulle competenze non cognitive e il loro ruolo nell’apprendimento, oggetto di un disegno di legge approvato dalla Camera, è offerta da Franco Fraccaroli, Damiano Previtali, Luisa Ribolzi

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