Integrazione delle ore di organico docenti degli Istituti di formazione professionale provinciali per l'anno formativo 2021/2022 a seguito dell'app...

Determinazione n. 3288 del 31/08/2021

insostituibile ruolo educativo e formativo della scuola per lo sviluppo degli studenti, procedere ad assegnare alle Istituzioni formative provinciali le risorse di personale docente aggiuntive necessarie al fine

Assunzioni a tempo indeterminato e determinato del personale amministrativo, tecnico, ausiliario (A.T.A.) e assistente educatore

Direttive a. s. 2022/2023
Delibera n. 1336 del 22/07/2022

luglio 2019 con cui è stata approvata la dotazione ai fini delle assunzioni in ruolo del comparto scuola, relativa al personale ATA (amministrativo, tecnico ed ausiliario) e assistente educatore delle

Legge provinciale 7 agosto 2006, n. 5, art. 42. Approvazione del bilancio di previsione 2024-2026 dell'IPRASE e del piano triennale delle attività...

Delibera n. 158 del 09/02/2024

apprendimenti; la documentazione e disseminazione. Considerato che nel corso del prossimo triennio sono in previsione l'avvio di una approfondita riflessione sia organizzativa che sul ruolo, sulla mission e sull

Iscrizione alle scuole dell'infanzia provinciali ed equiparate e al servizio dell'orario prolungato a. s. 2024/2025

Disposizioni generali
Delibera n. 2464 del 27/12/2023

massima giornaliera del servizio di prolungamento dell'orario giornaliero; - i casi in cui il personale insegnante va integrato da altro personale di ruolo o a tempo determinato, anche a tempo parziale o

Passaggio dall'istruzione e formazione professionale all'istruzione secondaria di secondo grado

Definizione di specifiche modalità
Delibera n. 1381 del 01/09/2017

bisogni e alle esigenze evolutive del mondo del lavoro. In maniera sempre più marcata si evidenzia il ruolo del sistema dell'Alta Formazione professionale, non solo quale percorso formativo di

Concorso straordinario per assunzioni a tempo indeterminato nella scuola primaria e sostegno nella scuola secondaria di I e II grado

Bando di concorso
Delibera n. 1978 del 20/10/2023

'articolo 38 della legge provinciale 3 febbraio 1997, n. 2 (Legge finanziaria 1997), ai sensi del quale risulta istituito il ruolo del personale insegnante della Provincia autonoma di Trento; VISTA la legge

Attività motoria e sportiva presso le Istituzioni scolastiche e formative provinciali e paritarie del primo e del secondo ciclo

Approvazione della programmazione a. s. 2023/2024
Delibera n. 1806 del 06/10/2023

"promuovere una regolare pratica sportiva nelle diverse fasce d'età attraverso il sostegno allo sport nelle sue diverse discipline e il contrasto alla vita sedentaria" nonché "consolidare il ruolo dell

Progetto "Alfabetizzazione motoria nella scuola primaria" a. s. 2017/2018

Autorizzazione alla stipula della convenzione tra la P.A.T. e il C.O.N.I. per l'attuazione del progetto

Delibera n. 1479 del 15/09/2017

numero legale degli intervenuti, dichiara aperta la seduta RIFERIMENTO : 2017-S167-00094 Pag 1 di 5 Il Relatore comunica, nei piani di studio provinciali l'educazione motoria riveste un ruolo di grande

Alfabetizzazione motoria nella scuola primaria a. s. 2018/2019

Autorizzazione alla stipula della convenzione tra la P.A.T. e il C.O.N.I. per l'attuazione del progetto
Delibera n. 1436 del 10/08/2018

riveste un ruolo di grande importanza, in particolare per quanto riguarda gli insegnamenti da garantire nella scuola primaria. In tale contesto si rende necessario valorizzare le esperienze in atto, al fine

Sig.re Manuela Loidelsbacher e Laura Maffei: misura compensativa per il riconoscimento dei titoli di formazione professionale ai sensi dei Decreti...

Determinazione n. 12873 del 27/11/2024

prova pratica e la commissione esaminatrice sarà composta da un Dirigente scolastico, in qualità di presidente e da due docenti di ruolo della scuola primaria, in possesso dei requisiti per far parte

Iscrizione alle scuole dell'infanzia provinciali ed equiparate e al servizio dell'orario prolungato a. s. 2024/2025

Disposizioni generali
Delibera n. 2272 del 30/12/2024

'orario giornaliero; - la durata massima giornaliera del servizio di prolungamento dell'orario giornaliero; - i casi in cui il personale insegnante va integrato da altro personale di ruolo o a tempo determinato

Art. 11 della legge provinciale 2 marzo 2011, n. 1 (legge provinciale sul benessere familiare). Processo di consolidamento del certificato Family A...

Determinazione n. 14641 del 23/12/2024

disciplinano inoltre i compiti e le attività dei soggetti che hanno un ruolo attivo nell'iter di certificazione quali: Ente di certificazione, Consiglio dell'Audit, Consulente Family Audit, Valutatore Family

Concorso straordinario per assunzioni a tempo indeterminato di docenti nella scuola secondaria di I e II grado - anno 2024/2025

Approvazione bando di concorso
Delibera n. 1773 del 08/11/2024

provinciale 3 febbraio 1997, n. 2 (Legge finanziaria 1997), ai sensi del quale risulta istituito il ruolo del personale insegnante della Provincia autonoma di Trento; VISTA la legge provinciale 3 aprile 1997

Prevenzione della corruzione e della trasparenza nel sistema educativo provinciale

Approvazione del Piano triennale 2025-2027
Delibera n. 73 del 31/01/2025

pone in continuità con le direttive principali dei precedenti, consolidando l'impianto delle azioni a presidio della prevenzione e del contrasto ai fenomeni corruttivi e valorizzando il ruolo della

Delega di firma al Direttore dell'Ufficio mobilità, concorsi e assunzioni personale non docente della scuola a carattere statale.

Determinazione n. 6272 del 13/06/2025

'assunzione in ruolo del personale non docente; - provvede al conferimento delle supplenze annuali e delle supplenze temporanee fino al termine delle attività didattiche del personale non docente; - provvede all

D.Lgs. 31 marzo 2023, n. 36, art. 50 co. 1, lett. b). Affidamento diretto dell'incarico di assistenza annuale di medico competente e visite periodi...

Determinazione n. 15110 del 23/12/2025

del ruolo: secondo le previsioni degli articoli 25 e 41 del D.Lgs. n. 81/2008; - visite mediche: visite mediche specialistiche con esami strumentali e rilascio del giudizio di idoneità da effettuarsi

Approvazione dell'esito della valutazione delle proposte progettuali di servizio civile universale provinciale SCUP presentati alla scadenza del 1...

Determinazione n. 10762 del 01/10/2025

, costruire il cambiamento 2 01/ 12/ 2025 12 72,40 SI A 19 SCP0215 Comune di Ala Il ruolo dell'ente pubblico nel mondo digitale: il cittadino al centro 2.0 - Seconda edizione 1 01/ 12/ 2025 12

Misura compensativa per il riconoscimento dei titoli di formazione professionale ai sensi del Decreto Direttoriale n. 2074/2025. Nomina Commissione...

Determinazione n. 12719 del 14/11/2025

Coordinatore pedagogico delle scuole dell'infanzia della provincia di Trento, in qualità di presidente, e da due docenti di ruolo della scuola dell'infanzia; dato atto che ai sensi dell'art. 14 comma 3 del D

Fondo per la qualità del sistema educativo provinciale

Definizione dei criteri per le assegnazioni ordinarie alle istituzioni scolastiche e formative provinciali e programmazione delle risorse del fondo qualità per il sistema scolastico trentino per l'anno scolastico 2023/2024 e in acconto per l'anno scolastico 2024/2025
Delibera n. 2305 del 15/12/2023

quali presidenti della stessa, per la partecipazione alle convocazioni della Consulta Provinciale dei Genitori; - ricorso a soggetti esterni e/o acquisti di sussidi didattici per istruzione domiciliare

Trento in prima fila nella sperimentazione didattica innovativa

Trento è in prima fila per sperimentare nuove metodologie didattiche innovative. Il liceo scientifico Da Vinci e linguistico Sophie Scholl hanno avviato per l’anno scolastico 2023-2024 la prima Sezione Rondine, un percorso sperimentale che integra la didattica con l’esperienza rigenerativa di un metodo riconosciuto (Metodo Rondine) capace di trasformare i conflitti in occasioni di crescita e di condivisione.
Al Festival Educa si sono tenute la presentazione dei dati dell’indagine sul bullismo su circa 3mila studenti e le proposte di didattica innovativa alla lectio, overbooking, con Franco Vaccari.

addirittura espulso/bocciato/escluso (5%). Solo una parte residuale (12%) ritiene che i bulli vadano aiutati, indicando chiaramente che il percorso di crescita dei ragazzi è ancora molto lungo e il ruolo delle