tabellone - Cat. unica mista

Fumetti e podcast ambientali. I ragazzi raccontano l’Avisio e Lavis nel tempo

Un progetto firmato Tavolo giovani di Lavis e classi seconde della scuola Stainer

Mediazione dei conflitti tra pari

Apre lo spazio di mediazione alla Scuola Stainer di Lavis

1° e 2° grado - modulo iscrizione

VELA - 1%C2%B0 + 2%C2%B0 grado - Modulo iscrizione

VELA - 1%C2%B0 + 2%C2%B0 grado - Modello B1

1° e 2° grado - modello certificazione B/1

Ripartizione delle risorse finanziarie, in applicazione dei criteri e parametri previsti dalla vigente normativa, a favore dell'istruzione scolasti...

Delibera n. 388 del 10/03/2023

Graduatorie assunzioni a tempo determinato insegnanti formazione professionale - biennio 2022/2024

Nomina della Commissione accertamento idoneità per l'inserimento nella graduatoria di discipline Tecniche, tecnologie e processi operativi di acconciatura
Delibera n. 387 del 10/03/2023

Istruzione domiciliare e ospedaliera

Approvazione linee guida provinciali 
Delibera n. 411 del 10/03/2023

Collective Memory: Content and Discontent

Guest lecture

The Politics of Memory in Post-Yugoslav Space

Laboratorio / Workshop

Bandi 2023 per l’assegnazione di borse di studio

in favore delle vittime del terrorismo, della criminalità organizzata e del dovere, degli orfani e dei figli delle vittime del terrorismo,  della criminalità e del dovere nonché dei loro superstiti

Nota sindacale SAESE dd. 27.02.2023

Procedure per la somministrazione di farmaci durante l'orario scolastico a studenti con patologie croniche o rare

Approvazione atto di indirizzo per l'Azienda sanitaria e le istituzioni scolastiche e formative
Delibera n. 1853 del 05/10/2018

Formazione delle classi e assegnazione dell’organico: approvati i parametri per il prossimo anno scolastico 2023/2024

Nella seduta odierna la Giunta provinciale, su proposta dell’assessore Mirko Bisesti, ha approvato la deliberazione che fissa i criteri per la formazione delle classi e per la determinazione dell’organico del personale docente per l’anno scolastico 2023/2024, nel primo e nel secondo ciclo di istruzione.
Viene confermato, nel complesso, l’impianto già applicato negli scorsi anni scolastici finalizzato a una maggior attenzione rispetto al contenimento della popolosità delle classi nelle quali siano presenti studenti con bisogni educativi speciali.
Al fine di garantire l’appropriatezza e la sostenibilità del servizio, nell’invarianza della popolazione scolastica complessiva, rimane confermato il numero delle classi autorizzate nell’anno scolastico 2022/2023.

Campionati studenteschi: in 200 da scuole di tutta Italia sulle piste di Folgaria

Prove di sci alpino slalom gigante, stessa prova nello snowboard
Rai news.it 8 marzo 2023

Alleanze

Carriera docenti: l'assessore Bisesti ha incontrato i Sindacati

Conclusa la fase di studio e di costituzione della proposta progettuale da parte del Gruppo Tecnico costituito nel novembre 2021, ha avuto inizio oggi la fase di definizione del progetto di "Sviluppo della carriera professionale dei docenti", fortemente voluto dall'assessore all'istruzione, università e cultura Mirko Bisesti.
"Entra nel vivo la fase più attuativa ed interlocutoria di questo progetto, pensato per il miglioramento del nostro sistema scolastico nel suo complesso e per la valorizzazione del corpo docente - ha affermato l'assessore nel corso dell'incontro - Si tratta di una risposta importante alla necessità di aumentare il benessere dei docenti attraverso strumenti diversificati quali ad esempio la formazione continua in servizio, l'incentivo alla collaborazione tra docenti e naturalmente un riconoscimento anche economico a coloro i quali decidono di investire sulla professione, puntando su processi d'insegnamento innovativi per il conseguimento del successo formativo degli studenti. Dopo l'approvazione del DDL, si aprirà la fase in cui dovranno essere predisposti i regolamenti per stabilire i criteri delle procedure selettive, le modalità di assegnazione dei compiti, gli obblighi di formazione continua, nonché la modifica del Contratto. Auspico, in questa fase - ha concluso Bisesti - la condivisione di tutti, al fine di rendere il progetto davvero efficace per il nostro sistema d'istruzione".

Documenti di indirizzo provinciali