Testo ricercato

Affidamento dei servizi di istruzione e formazione professionale previsti dai vigenti strumenti di programmazione settoriale

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 22 Agosto 2023 - Modificato il Mercoledì, 28 Febbraio 2024

Documento dei criteri e delle modalità di finanziamento delle attività di formazione professionale ad esclusivo finanziamento provinciale applicabile dall'a. f. 2022/2023
Delibera n. 1483 del 18/08/2023

Bisogni educativi speciali nell'istruzione scolastica paritaria

Deliberazione - Pubblicato il Lunedì, 06 Maggio 2019 - Modificato il Mercoledì, 28 Febbraio 2024

Criteri e modalità per la determinazione dei contributi per la realizzazione di misure e servizi a sostegno degli studenti
Delibera n. 586 del 03/05/2019

Interventi di inclusione scolastica studentesse e studenti con bisogni educativi speciali dell'istruzione scolastica paritaria a. s. 2023/2024

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 05 Settembre 2023 - Modificato il Mercoledì, 28 Febbraio 2024

Approvazione dei criteri e delle modalità per la determinazione dei contributi per la realizzazione degli interventi
Delibera n. 1585 del 01/09/2023

Interventi di inclusione scolastica degli studenti e delle studentesse con bisogni educativi speciali a partire dall'a. s. 2021/2022

Deliberazione - Pubblicato il Lunedì, 31 Maggio 2021 - Modificato il Mercoledì, 28 Febbraio 2024

Criteri e modalità di assegnazione delle risorse umane e finanziarie alle istituzioni scolastiche e formative provinciali del primo e del secondo ciclo 
Delibera n. 871 del 28/05/2021

Organico del personale docente nel primo e secondo ciclo di istruzione a decorrere dall'a.s. 2021/2022

Deliberazione - Pubblicato il Lunedì, 01 Marzo 2021 - Modificato il Mercoledì, 28 Febbraio 2024

Criteri per la formazione delle classi e per la determinazione dell'organico
Delibera n. 290 del 26/02/2021

Report_iscrizioni 2024_2025

File - Pubblicato il Venerdì, 23 Febbraio 2024 - Modificato il Venerdì, 23 Febbraio 2024

Mobilità docenti a tempo indeterminato nella scuola primaria e secondaria di I e II grado a. s. 2023/2024

Determinazione - Pubblicato il Venerdì, 26 Maggio 2023 - Modificato il Lunedì, 26 Febbraio 2024

Trasferimenti, passaggi di cattedra e passaggi di ruolo 
Determinazione n. 5400 del 24/05/2023

Concorso fotografico “Cheese! Inquadriamo il futuro” a. s. 2023/2024

Link - Pubblicato il Venerdì, 16 Febbraio 2024 - Modificato il Lunedì, 26 Febbraio 2024

Riflettere sui dilemmi del nostro tempo e di come li affrontiamo con le cooperative scolastiche. Rivolto a tutte le ACS attive in provincia di Trento

2° grado - modello certificazione B/1

File - Pubblicato il Venerdì, 15 Marzo 2024 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

1° grado - modello certificazione B/1

File - Pubblicato il Venerdì, 15 Marzo 2024 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Editoria per insegnanti scuola infanzia

Cartella - Pubblicato il Martedì, 04 Settembre 2018 - Modificato il Martedì, 04 Settembre 2018

Manifestazione sportiva scolastica a. s. 2023/2024

Circolare - Pubblicato il Venerdì, 15 Marzo 2024 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Ultimate Frisbee Istituti Comprensivi e Superiori
Regolamento e modulistica
Circ. prot. n. 207612 del 15/03/2024

Iscrizioni ai nidi, al servizio di Tagesmutter e ad altri servizi per la prima infanzia

Scheda informativa - Pubblicato il Giovedì, 24 Agosto 2017 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Informazioni generali sull'accesso ai servizi per la prima infanzia

Orario dei nidi, Tagesmutter e altri servizi per la prima infanzia

Scheda informativa - Pubblicato il Giovedì, 24 Agosto 2017 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Informazioni generali sull'orario dei Servizi

“Nessun dorma. Immaginare e co-disegnare il cambiamento”

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 15 Marzo 2024 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Lunedì 18 marzo partirà il percorso formativo annuale delle politiche giovanili trentine, promosso dalla Provincia autonoma di Trento e curato da Fondazione Franco Demarchi. Nel corso del 2024 il programma, titolato “Nessun dorma. Immaginare e co-disegnare il cambiamento”, metterà in campo molteplici azioni che punteranno ad accrescere le competenze degli attori delle politiche giovanili, concorrendo a supportare i territori nel loro impegno quotidiano e nella co-costruzione di iniziative innovative e di sviluppo.
L’articolata proposta promuove la collaborazione tra singoli, organizzazioni, istituzioni e stakeholder, per affrontare le sfide più complesse e promuovere soluzioni efficaci, sfruttando l'intelligenza collettiva.

Taccuino della Formazione politiche giovanili 2024

File - Pubblicato il Venerdì, 15 Marzo 2024 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Apprendistato duale per l'istruzione e la formazione tecnica superiore (IFTS)

Scheda informativa - Pubblicato il Venerdì, 15 Marzo 2024 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Informazioni sull’apprendistato duale per il conseguimento del Certificato di specializzazione di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) da parte di giovani tra i 15 e 25 anni non compiuti

Accertamento dei prerequisiti per l'accesso al Corso Annuale Per l'Esame di Stato di Istruzione Professionale (CAPES)

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 22 Agosto 2023 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Procedura straordinaria di accertamento dei prerequisiti per l’accesso al CAPES per il solo a. s. 2023/2024 
Delibera n. 1484 del 18/08/2023

Corso annuale per l'Esame di Stato di Istruzione Professionale (CAPES)

Deliberazione - Pubblicato il Lunedì, 25 Marzo 2019 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Aggiornamento dei requisiti e delle modalità per l'accertamento dei prerequisiti per l'accesso al corso
Delibera n. 402 del 22/03/2019

Studenti atleti di alto livello in possesso del diploma professionale di istruzione e formazione professionale

Deliberazione - Pubblicato il Lunedì, 18 Giugno 2018 - Modificato il Venerdì, 15 Marzo 2024

Misure per l'accesso e accompagnamento alla frequenza del corso annuale per il conseguimento dell'esame di stato di istruzione professionale
Delibera n. 991 del 15/06/2018

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