Testo ricercato

AM12 - DISCIPLINE LETTERARIE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I GRADO - ISTITUTO COMPRENSIVO PERGINE 1

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A045 - SCIENZE ECONOMICO-AZIENDALI (EX A017) - ISTITUTO TECNICO ECONOMICO E TECNOLOGICO "G. Floriani" - RIVA DEL GARDA

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A027 - MATEMATICA E FISICA (EX A049) - LICEO LINGUISTICO "S. M. Scholl" - TRENTO

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EEEE - ELEMENTARI - ISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 7 "Rita Levi Montalcini"

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EEEE - ELEMENTARI - ISTITUTO COMPRENSIVO BASSA ANAUNIA - TUENNO

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EEEE - ELEMENTARI - ISTITUTO COMPRENSIVO BRENTONICO

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AM2B - LINGUE E CULTURE STRANIERE - ISTRUZIONE SEC. - I GRADO (INGLESE) - ISTITUTO COMPRENSIVO CAVALESE

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EEEE - ELEMENTARI - ISTITUTO COMPRENSIVO ARCO

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EEEE - ELEMENTARI - ISTITUTO COMPRENSIVO BASSA ANAUNIA - TUENNO

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A018 - FILOSOFIA E SCIENZE UMANE (EX A036) - ISTITUTO DI ISTRUZIONE "M. Curie" - PERGINE VALSUGANA

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Sintesi ricerca_

File - Pubblicato il Sabato, 28 Febbraio 2026 - Modificato il Sabato, 28 Febbraio 2026

Dispersione scolastica e giovani NEET: presentati i risultati della ricerca sull’Alto Garda e Ledro

Comunicato stampa - Pubblicato il Sabato, 28 Febbraio 2026 - Modificato il Sabato, 28 Febbraio 2026

Sono stati presentati ieri, presso la sede di IPRASE a Rovereto, i principali risultati della ricerca-intervento dedicata ai fenomeni della dispersione scolastica e della condizione dei giovani NEET (Not in Education, Employment or Training), realizzata nel corso del 2024–2025 nell’area dell’Alto Garda e Ledro. All’incontro è intervenuto l’assessore provinciale all’istruzione, cultura, per i giovani e per le pari opportunità Francesca Gerosa, che ha sottolineato l’importanza di un’azione condivisa tra scuola, istituzioni e territorio per intercettare precocemente le situazioni di fragilità e accompagnare i giovani nei passaggi più delicati verso l’età adulta. "Sebbene il Trentino si distingua positivamente ponendosi già al di sotto dell’obiettivo europeo 2030 del 9% per quanto riguarda l'abbandono precoce dei percorsi di istruzione e formazione, non possiamo permetterci di abbassare la guardia. Questa ricerca – ha dichiarato Gerosa – ci restituisce una fotografia approfondita e realistica delle fragilità che attraversano una parte dei nostri giovani, ma anche delle potenzialità che il sistema educativo e il territorio sono in grado di esprimere. Contrastare la dispersione scolastica e accompagnare i ragazzi nei momenti di transizione significa non lasciare indietro nessuno e costruire, insieme, un futuro più solido per l’intera comunità trentina. È fondamentale rafforzare la collaborazione tra scuola, formazione, servizi e mondo del lavoro per offrire opportunità concrete e percorsi personalizzati capaci di valorizzare i talenti di ciascuno".

A002 - DESIGN METALLI, OREFICERIA, PIETRE DURE E GEMME (EX A010, D601, D602) - LICEO DELLE ARTI DI TRENTO E ROVERETO "Vittoria-Bonporti-Depero"

Incarico Conferito - Pubblicato il Sabato, 28 Febbraio 2026 - Modificato il Sabato, 28 Febbraio 2026

CAPES - SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO

Istituto / Plesso - Pubblicato il Domenica, 01 Settembre 2024 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

SCUOLA PRIMARIA VARENA

Istituto / Plesso - Pubblicato il Giovedì, 11 Luglio 2019 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

CAPES - SETTORE SERVIZI

Istituto / Plesso - Pubblicato il Domenica, 01 Settembre 2024 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

CAPES - SETTORE SERVIZI

Istituto / Plesso - Pubblicato il Domenica, 01 Settembre 2024 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

Istituto di Formazione Professionale Alberghiero - Rovereto

Istituto / Plesso - Pubblicato il Giovedì, 11 Luglio 2019 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

ISTITUTO DI ISTRUZIONE "A. Degasperi" - BORGO VALSUGANA

Istituto / Plesso - Pubblicato il Giovedì, 11 Luglio 2019 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

Scuola dell'Infanzia di Anghebeni "Il sorriso di Andrea"

Istituto / Plesso - Pubblicato il Giovedì, 01 Settembre 2022 - Modificato il Domenica, 01 Marzo 2026

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