Comunicato stampa
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Pubblicato il
Martedì, 26 Maggio 2026
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Modificato il
Martedì, 26 Maggio 2026
L’assessorato all’istruzione avvia una nuova fase, il monitoraggio delle “Linee guida per il benessere a scuola nell’era digitale: un approccio centrato sugli studenti e la disconnessione scuola-studenti-famiglie”, approvate con deliberazione della Giunta provinciale n. 1871 del 22 novembre 2024.
In questi giorni, tramite le istituzioni scolastiche e formative provinciali e paritarie, saranno diffusi due questionari rivolti rispettivamente agli studenti e alle famiglie. “L’obiettivo è raccogliere elementi utili per comprendere il livello di conoscenza e di applicazione delle Linee guida, nonché gli effetti percepiti sul benessere degli studenti, sull’equilibrio tra tempo scuola e tempo personale, sull’organizzazione di compiti e verifiche e sulla gestione delle comunicazioni digitali tra scuola e famiglia. Questa rilevazione rappresenta un passaggio importante per accompagnare in modo attento e responsabile l’attuazione delle Linee guida provinciali sul benessere digitale”, sottolinea l’assessore all’istruzione, cultura, per i giovani e per le pari opportunità Francesca Gerosa. “Non si tratta solo di regolare l’uso degli strumenti digitali – continua Gerosa- ma di promuovere una cultura della qualità: qualità delle relazioni educative, qualità del tempo di studio, qualità della comunicazione tra scuola e famiglia, qualità dell’esperienza scolastica degli studenti e qualità anche del tempo “non scuola”, fondamentale per la crescita dei nostri ragazzi”.
