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Costruire benessere a scuola significa coltivare quell’insieme di pratiche, comportamenti e metodologie che hanno lo scopo di creare un ambiente idoneo al lavoro, dentro il quale si attuano buone dinamiche lavorative. Alla professionalità insegnante, che rientra nelle “helping-professions”, è oggi attribuito un elevato rischio potenziale di stress. Dall’equilibrio dei professionisti dell’educazione dipendono processi di crescita, di educazione e sviluppo delle giovani generazioni. La salute psicofisica diventa quindi una priorità e una preoccupazione sociale. Oggi più che mai è necessario un repertorio di nuove
abilità per affrontare il carico lavorativo e le situazioni quotidiane. 
Nel pdf allegato si possono trovare tutte le modalità organizzative.

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