La pubblicazione, partendo dal racconto sintetico dei viaggi studio effettuati dagli insegnanti nel periodo estivo, a partire dal 2005 al 2008, offre una panoramica delle politiche relative all'inserimento scolastico degli studenti stranieri in diversi paesi europei, quali Danimarca, Francia, Spagna, Paesi Bassi, Germania e termina con alcuni stimoli di riflessione acquisiti nel XI Meeting Internazionale Antirazzista e nei seminari formativi organizzati dal CEM. Si propone quindi come uno strumento che, pur nella sua sinteticità, possa dare informazioni e sollecitare il dibattito di fronte alla sfida globale dell'inclusione sociale e dell'integrazione degli studenti stranieri.