Nomina del Comitato per l'Alta formazione professionale

Modifica del. n. 1905 del 10/11/2014

Del. n. 1376 del 19/08/2016

DPCM del 25 gennaio 2008 "Linee guida per la riorganizzazione del sistema di istruzione e formazione tecnica superiore per la costituzione degli Istituti Tecnici Superiori" e attuata a partire dall

Percorsi di Istruzione e formazione professionale

Riconoscimento dei crediti e personalizzazione del percorso-valutazione e certificazione degli apprendimenti
Del. n. 1263 del 29/07/2016

giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133" pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 47 del 25 febbraio 2013"; - l'articolo 11, comma10, DPR 263/2012 "linee guida

Valorizzazione del merito del personale docente

Ripartizione delle risorse finanziarie alle istituzioni scolastiche e formative provinciali a. s. 2022/2023
Delibera n. 1280 del 20/07/2023

valorizzazione professionale del personale docente delle istituzioni scolastiche e formative provinciali. Con deliberazione n. 981 del 15 giugno 2018 la Giunta provinciale ha approvato le linee guida per la

Diffusione della formazione musicale in ambito scolastico

Nomina del tavolo provinciale di coordinamento 
Delibera n. 1817 del 07/10/2022

a svolgere funzioni di confronto e proposta anche in relazione alle possibili linee di sviluppo di un sistema formativo organico di promozione della formazione musicale. Il tavolo di lavoro, previsto dalla

Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa (IPRASE)

Assegnazione di fondi per azioni integrative al piano triennale delle attività
Delibera n. 2216 del 07/12/2023

digitalmente, predisposto e conservato presso questa Amministrazione in conformità alle Linee guida AgID (artt. 3 bis, c. 4 bis, e 71 D.Lgs. 82/2005). La firma autografa è sostituita dall'indicazione a stampa

Valorizzazione del merito del personale docente

Ripartizione delle risorse finanziarie alle istituzioni scolastiche e formative provinciali per l'anno scolastico 2023/2024
Delibera n. 1186 del 02/08/2024

servizio per almeno 180 giorni, compresi i periodi di assenza per malattia e congedo di maternità. Con deliberazione n. 981 del 15 giugno 2018 la Giunta provinciale ha approvato le linee guida per la

Prevenzione della corruzione e della trasparenza nel sistema educativo provinciale

Approvazione del Piano triennale 2021/2023
Delibera n. 466 del 26/03/2021

'Autorità nazionale anticorruzione (ANAC), tenuto conto della specificità e della peculiarità del settore educativo, con la delibera n. 430 del 16 aprile 2016, ha definito le linee guida circa l'applicazione alle

Prevenzione della corruzione e per la trasparenza nel sistema educativo provinciale

Approvazione del Piano triennale 2022/2024
Delibera n. 628 del 14/04/2022

, n. 33. L'Autorità nazionale anticorruzione (ANAC), tenuto conto della specificità e della peculiarità del settore educativo, con la delibera n. 430 del 16 aprile 2016, ha definito le linee guida

Programma annuale della scuola dell'infanzia per l'anno scolastico 2018/2019

Delibera n. 1000 del 15/06/2018

scolastico per l'a.s. 2018/2019 è da evidenziare la seguente situazione: - le iscrizioni utili per il Piano assommano a 14.429 bambini, 5.412 nelle scuole provinciali e 9.017 nelle scuole equiparate. Le

Percorsi di Alta Formazione Professionale

Adozione dei Referenziali Formativi Provinciali di riferimento dei percorsi a partire dalle edizioni 2022-2023
Delibera n. 2271 del 23/12/2021

2005 e s.m. che approva tra l'altro il progetto per l'avvio dell'Alta Formazione Professionale e individua le linee guida essenziali per l'attuazione dei percorsi di Alta Formazione; - viste le

Programma annuale della scuola dell'infanzia per l'anno scolastico 2016/2017

Del. n. 971 del 13/06/2016

situazione: le iscrizioni utili per il Piano assommano a 15.391 bambini, 5.880 nelle scuole provinciali e 9.511 nelle scuole equiparate. Le sezioni attivate sono 717, n. 275 nelle scuole provinciali e n. 442

Percorsi di Alta formazione professionale - edizioni attivate dal 2018

Nuovi criteri e modalità della valutazione in ingresso

Delibera n. 1327 del 25/08/2017

Presidente del Consiglio dei Ministri di data 25 gennaio 2008 recante "Linee guida per la riorganizzazione del sistema di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore e la costituzione degli Istituti Tecnici

Alternanza scuola-lavoro e tirocini curricolari nell'istruzione secondaria di secondo grado

Attuazione dei tirocini, approvazione schemi di Intesa per la promozione dell'alternanza scuola lavoro e convenzioni tipo per il tirocinio curriculare - Integrazione alla del. n. 211 del 26/02/2016
Del. n. 61 del 27/01/2017

in premessa, le linee guida per il riconoscimento dell'attività lavorativa quale attività di alternanza scuola-lavoro di cui all'Allegato A); 2. di applicare tali linee guida anche agli studenti lavoratori

Provvedimenti per l'avvio del nuovo anno formativo 2016/2017

Modifica del "Documento dei criteri" (del. n. 1462 del 31.8.2015 e s.m.i.) 

Del. n. 1372 del 19/08/2016

finanziamento dei percorsi di Alta Formazione Professionale; - la modifica delle linee guida per la formazione a favore degli studenti con bisogni educativi speciali; - il recepimento dei nuovi standard

Programma pluriennale della formazione professionale relativo agli anni formativi 2020/2021, 2021/2022 e 2022/2023

Aggiornamento e integrazione 
Delibera n. 2172 del 10/12/2021

ha adottato le linee guida per l'attuazione dei percorsi IFTS in provincia di Trento e ha individuato l'ambito di specializzazione del primo percorso pilota che riguarda la creazione di cartoni animati

Manuale di gestione del protocollo informatico, dei flussi documentali e dell'archivio per le istituzioni scolastiche e formative della Provincia a...

Modifica della deliberazione della Giunta provinciale n. 2081 del giorno 20 novembre 2015 
Delibera n. 2272 del 23/12/2021

definito "manuale di gestione documentale", è ribadito dalle Linee guida dell'Agenzia per l'Italia Digitale sulla formazione, gestione e conservazione dei documenti informatici, le quali diventeranno

Fondi destinati al sistema delle istituzioni scolastiche e formative provinciali

Programmazione dei Fondi per l'anno 2016 e rimodulazione per il 2015

Del. n. 2239 del 11/12/2015

/000; 2c. fondi prenotati con deliberazione n. 2207 del 15 dicembre 2014 e s.m.i. da utilizzare con successivo provvedimento a seguito della definizione delle iscrizioni all'anno scolastico 2015/16: - Euro

Programma triennale della formazione professionale aa. ff. 2015-2018 e "documento dei criteri e delle modalità di finanziamento delle attività"

Modifica del. n. 1373 e 1372 del 19/8/2016

Del. n. 2027 del 18/11/2016

"Servizi" indirizzo servizi per l'enogastronomia e l'ospitalità alberghiera nel caso in cui il numero di studenti idonei, inseriti nella graduatoria di merito, sia superiore a 25 e le iscrizioni effettive

Programma triennale della formazione professionale

Aggiornamento relativo agli anni formativi 2015/2016, 2016/2017 e 2017/2018

Del. n. 1373 del 19/08/2016

in cui il numero di studenti idonei, inseriti nella graduatoria di merito sia superiore a 25 e le iscrizioni effettive, valide ai fini del volume orario, siano maggiori di 25; per l'a.f. 2017/18 il numero

Progetto "Classe bilingue" nella scuola primaria ed al progetto "CLIL Bresadola"

Modifiche organizzative

Del. n. 1584 del 21/09/2015

preiscrizione, sono tenuti ad effettuare domanda di iscrizione effettiva entro il termine ordinario per le iscrizioni; la mancata conferma della domanda di iscrizione entro il termine indicato si considera come