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“Fantasia. Risonanze nell’immaginario giovanile”: l’avvio del nuovo anno formativo

Comunicato stampa - Pubblicato il Giovedì, 12 Marzo 2026 - Modificato il Giovedì, 12 Marzo 2026

È partito in questi giorni il percorso formativo annuale delle politiche giovanili trentine, promosso dal Dipartimento istruzione e cultura della Provincia autonoma di Trento e curato da Fondazione Franco Demarchi.
L’assessore all’istruzione, cultura, per i giovani e per le pari opportunità Francesca Gerosa, nel ricordare l’approvazione in Giunta venerdì scorso dell’atto di indirizzo e coordinamento delle politiche giovanili, sottolinea come “investire nella formazione degli attori delle politiche giovanili significhi rafforzare la capacità delle nostre comunità di ascoltare, coinvolgere e valorizzare le nuove generazioni. Percorsi come questo rappresentano un’occasione importante – così Gerosa - per costruire reti, condividere competenze e sviluppare progettualità capaci di interpretare i linguaggi e l’immaginario dei giovani, accompagnandoli nel loro ruolo attivo all’interno del territorio”.
“Fantasia. Risonanze nell’immaginario giovanile” è il concept 2026: come in un'orchestra, ogni attore delle politiche giovanili è una sorta di strumento che deve essere accordato, perciò formato, per concorrere alla creazione di un'armonia collettiva nelle comunità locali. Un programma organico, che tiene insieme formazione obbligatoria, facoltativa e progetti specifici per attivare, documentare e narrare il capitale giovanile, anche attraverso video e progetti dedicati, e avviare una rete stabile tra i Centri giovani del territorio.

linguaggi e l’immaginario dei giovani, accompagnandoli nel loro ruolo attivo all’interno del territorio”. “Fantasia. Risonanze nell’immaginario giovanile” è il concept 2026: come in un'orchestra, ogni attore

Insegnanti della formazione professionale, siglato l’accordo sulle progressioni economiche

Comunicato stampa - Pubblicato il Mercoledì, 01 Aprile 2026 - Modificato il Mercoledì, 01 Aprile 2026

Il presidente della Provincia autonoma di Trento Maurizio Fugatti e l’assessore all’istruzione Francesca Gerosa accolgono positivamente la firma in Apran dell’intesa che riguarda il personale insegnante della formazione professionale provinciale, in attuazione della legge provinciale 13 del 30 dicembre 2024 e della legge provinciale 5 del 1 agosto 2025, con l’impegno aggiuntivo di mettere a regime il meccanismo di progressione professionale.
“Un’intesa importante - afferma il presidente Fugatti - per dare riconoscimento al ruolo degli insegnanti all’interno del sistema di formazione professionale. Un ambito che contribuisce attivamente alla competitività del territorio e soprattutto permette a tanti giovani di entrare nel mondo del lavoro con conoscenze solide e la possibilità di costruire un percorso professionale rilevante”.
“Come ho avuto modo di confermare in più occasioni alle parti sindacali, nonché ai rappresentanti di minoranza in sede consiliare - così l’assessore Gerosa -, come assessore e come Giunta provinciale riconosciamo nella valorizzazione del personale uno degli assi strategici per il rafforzamento del sistema della formazione professionale, in coerenza con gli obiettivi di qualità dell’offerta educativa, di sviluppo delle competenze e di attrattività del settore. In tale prospettiva si inserisce il contratto sottoscritto che garantisce armonizzazione con il sistema di progressione economica del personale docente della scuola a carattere statale”.

il meccanismo di progressione professionale. “Un’intesa importante - afferma il presidente Fugatti - per dare riconoscimento al ruolo degli insegnanti all’interno del sistema di formazione

Suona la campanella per 70.351 studenti trentini

Comunicato stampa - Pubblicato il Lunedì, 09 Settembre 2019 - Modificato il Lunedì, 09 Settembre 2019

Dopo la scuola dell’infanzia che ha dato il via alle lezioni per 14.020 bambini lo scorso 2 settembre tocca ora ai più grandi della primaria, della secondaria di primo e secondo grado e della formazione professionale che inizieranno l’anno scolastico giovedì 12 settembre 2019. Sono complessivamente 84.371 gli studenti trentini di cui 14.020 nella scuola dell’infanzia, 26.704 nella scuola primaria, 16.602 nella scuola secondaria di primo grado, 20.939 nella secondaria di secondo grado e 6.106 nella formazione professionale.

e secondaria di primo grado, 323 alla secondaria di secondo grado e 597 all’istruzione e formazione professionale.  I docenti di ruolo sono 6.332, rispettivamente 2.770 alla primaria, 1.522 alla

Carriera docenti: l'assessore Bisesti presenta il ddl per il miglioramento del sistema scolastico

Comunicato stampa - Pubblicato il Lunedì, 27 Marzo 2023 - Modificato il Martedì, 28 Marzo 2023

"La presentazione di questo disegno di legge rappresenta, non solo per il mondo scolastico, un passo molto importante che apre nuove prospettive in merito alla valorizzazione della scuola trentina - ha affermato l'assessore all'istruzione, università e cultura Mirko Bisesti. - Fin dal mio insediamento ho voluto porre la necessità di adeguare l'organizzazione del nostro sistema scolastico ai tempi che stiamo vivendo, anche alla luce delle esperienze maturate in seguito alla pandemia - ha proseguito Bisesti -. Il disegno di legge che presentiamo oggi intende, nel rispetto delle competenze della Provincia autonoma di Trento in materia di istruzione, definire specifiche misure organizzative volte al miglioramento della qualità dell’offerta formativa e dei processi didattici, formativi ed educativi, partendo proprio dalla valorizzazione del corpo docente. Auspico la condivisione da parte del Consiglio provinciale in merito alla linea d'indirizzo del provvedimento, frutto di un approfondito lavoro di studio, ricerca e confronto con i docenti, effettuato da un apposito Comitato tecnico, che intendo ringraziare in questa occasione".
La presentazione dell'assessore Bisesti è stata affiancata dagli interventi del dirigente generale del Dipartimento istruzione e cultura Roberto Ceccato e della sovrintendente scolastica Viviana Sbardella, che hanno illustrato il provvedimento dal punto di vista tecnico.

esperti, 215 docenti ricercatori e circa 215 docenti delegati all’organizzazione per un totale complessivo di 1750 docenti, pari a circa il 40% dei docenti di ruolo con almeno 5 anni di servizio nelle

Carriera docenti: l'assessore Bisesti ha incontrato i Sindacati

Comunicato stampa - Pubblicato il Lunedì, 13 Marzo 2023 - Modificato il Martedì, 14 Marzo 2023

Conclusa la fase di studio e di costituzione della proposta progettuale da parte del Gruppo Tecnico costituito nel novembre 2021, ha avuto inizio oggi la fase di definizione del progetto di "Sviluppo della carriera professionale dei docenti", fortemente voluto dall'assessore all'istruzione, università e cultura Mirko Bisesti.
"Entra nel vivo la fase più attuativa ed interlocutoria di questo progetto, pensato per il miglioramento del nostro sistema scolastico nel suo complesso e per la valorizzazione del corpo docente - ha affermato l'assessore nel corso dell'incontro - Si tratta di una risposta importante alla necessità di aumentare il benessere dei docenti attraverso strumenti diversificati quali ad esempio la formazione continua in servizio, l'incentivo alla collaborazione tra docenti e naturalmente un riconoscimento anche economico a coloro i quali decidono di investire sulla professione, puntando su processi d'insegnamento innovativi per il conseguimento del successo formativo degli studenti. Dopo l'approvazione del DDL, si aprirà la fase in cui dovranno essere predisposti i regolamenti per stabilire i criteri delle procedure selettive, le modalità di assegnazione dei compiti, gli obblighi di formazione continua, nonché la modifica del Contratto. Auspico, in questa fase - ha concluso Bisesti - la condivisione di tutti, al fine di rendere il progetto davvero efficace per il nostro sistema d'istruzione".

docenti esperti, 225 docenti ricercatori e circa 225 docenti delegati all’organizzazione per un totale complessivo di 1800 docenti, pari al 40% circa dei docenti di ruolo con almeno 5 anni di servizio nelle

Reclutamento personale docente, incontro con i sindacati della scuola

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 19 Aprile 2024 - Modificato il Venerdì, 19 Aprile 2024

Si è svolto oggi un incontro su indicazione della vicepresidente e assessore provinciale all’Istruzione, tra i vertici del Dipartimento istruzione e cultura e i sindacati della scuola, sul tema del concorso straordinario per titoli ed esami del personale docente della scuola secondaria di secondo grado. Dall'informativa sindacale sui dati relativi agli iscritti è emersa una bassa partecipazione, non in linea con il numero degli aspiranti aventi diritto, come dall'analisi svolta dallo stesso Dipartimento competente, per la quale l’assessore provinciale si è detta dispiaciuta.
La vicepresidente ha indicato che come requisito di accesso è stato necessario introdurre il possesso dell'abilitazione, diversamente da quanto richiesto dalle organizzazioni sindacali, in quanto non è stato possibile applicare la norma approvata il luglio scorso dalla Giunta provinciale senza una preventiva intesa con il Ministero dell'Istruzione e del Merito. Ciò avrebbe costituito un rischio in termini di riconoscimento del titolo abilitante. Resta infatti esclusivamente in capo al Ministero la competenza relativa ai sistemi di abilitazione all'insegnamento, per i quali peraltro, con l’adozione dei relativi decreti attuativi, è entrata in vigore la nuova riforma che prevede il conseguimento dell'abilitazione con l'acquisizione dei crediti formativi previsti.

assunzioni in ruolo programmate. Sul fronte del personale docente si è completata l’analisi dei fabbisogni triennali e a breve verrà fornita l’informativa alle organizzazioni sindacali. In una prospettiva

Domani al via la scuola per 70.335 studenti delle scuole trentine

Comunicato stampa - Pubblicato il Martedì, 11 Settembre 2018 - Modificato il Martedì, 11 Settembre 2018

Sono 70.335 gli studenti trentini che domani, mercoledì 12 settembre, inizieranno il nuovo anno scolastico. Di questi 26.830 frequenteranno la scuola primaria, 16.453 la scuola secondaria di primo grado, 20.957 la scuola secondaria di secondo grado e infine 6.115 l’istruzione e formazione professionale. A questi si aggiungono i 14.429 bambini delle scuole dell’infanzia che hanno iniziato l’anno scolastico lunedì 3 settembre.

scuola primaria e secondaria di primo grado, 316 alla secondaria di secondo grado e 600 all’istruzione e formazione professionale.  I docenti di ruolo sono 6.059, rispettivamente 2.618 alla primaria, 1

Al via oggi la formazione residenziale per la figura del docente Facilitatore del Benessere Emotivo e Relazionale (FaBER)

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 28 Marzo 2025 - Modificato il Venerdì, 28 Marzo 2025

Dopo una prima fase di formazione individuale, ha preso oggi il via, presso Villa Sant’Ignazio, alla presenza del direttore di IPRASE Luciano Covi, il primo incontro formativo residenziale di approfondimento riferito alla figura del docente FaBER, il docente Facilitatore del Benessere Emotivo e relazionale nella scuola. Coinvolti i primi due gruppi costituiti da un totale di 41 docenti, ai quali seguirà un terzo gruppo di ulteriori 25 docenti, che inizieranno la formazione specifica a partire dalla prossima settimana.
"Il benessere nelle nostre scuole è una delle priorità di questa legislatura, e su questo stiamo lavorando attraverso diverse progettualità, tra cui quella legata al docente facilitatore del benessere emotivo e relazionale. La risposta ricevuta da tutte le scuole coinvolte in questa prima fase, che nella loro totalità hanno aderito all’iniziativa con i propri docenti, mi conferma che l’obiettivo è pienamente condiviso e voglio esprimere quindi il mio ringraziamento per aver colto lo spirito con cui ho proposto questa progettualità – ha dichiarato la vicepresidente e assessore all’istruzione Francesca Gerosa che ha voluto salutare e ringraziare personalmente, insieme alla dirigente del Dipartimento istruzione Francesca Mussino, i tanti docenti presenti alla plenaria -. L’introduzione di questa figura, che ricordo non essere sostitutiva dello psicologo della scuola, ha l’obiettivo di migliorare il benessere e le relazioni all’interno degli ambienti scolastici ponendo attenzione alla persona nel suo complesso. Il progetto di formazione FaBER proseguirà con l’accompagnamento delle attività svolte all’interno dei singoli istituti scolastici e con il coinvolgimento dei docenti del primo ciclo di studi”.

inquietudini globali, che hanno amplificato i livelli di stress e ansia tra i giovani e difficoltà nella gestione delle emozioni. In questo contesto, il ruolo dei docenti si rivela fondamentale. Questo percorso

Personale ATA: approvati oggi i nuovi criteri per la determinazione della dotazione organica

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 06 Giugno 2025 - Modificato il Venerdì, 06 Giugno 2025

La Giunta provinciale ha approvato oggi, su proposta dell’assessore all’istruzione Francesca Gerosa, il provvedimento che stabilisce i criteri per la determinazione della dotazione organica del personale Amministrativo, Tecnico, Ausiliario (A.T.A.) degli istituti provinciali del primo e del secondo ciclo di istruzione e formazione professionale, dei Circoli di coordinamento pedagogico delle scuole dell’infanzia provinciali e degli Assistenti Educatori provinciali per l’anno scolastico 2025/26. “Con questo provvedimento - spiega l’assessore Gerosa - abbiamo voluto da un lato semplificare i criteri di calcolo dell’organico per renderlo più aderente alle reali complessità scolastiche e dall’altra introdurre, con applicazione 2026/2027, un modello di organico dell’autonomia, assegnando alle singole scuole dei pacchetti orari che poi ogni scuola potrà, sulla base delle proprie necessità, convertire nel profilo professionale più adeguato al proprio assetto organizzativo. L’inserimento di questo nuovo modello avverrà a partire dall’anno scolastico 2026/2027, in una logica di gradualità, così da poter testare il modello per poi perfezionarlo laddove, nelle simulazioni fatte, se ne rendesse necessario. Abbiamo inoltre voluto dare un grande segnale di attenzione all’inclusione aumentando il numero degli assistenti educatori che passano da 169 a 180 ed eliminando il limite massimo delle 5.000 ore settimanali. Attenzione è stata riservata anche alla complessità organizzativa attraverso l’assegnazione di ulteriori risorse rivolte alle scuole per fronteggiare le complessità del PNRR “.

. In una logica di gradualità, questa flessibilità, attiva a partire dall’anno 2026/2027, permetterà alla scuola, per le posizioni non già coperte con personale di ruolo, di scegliere la figura professionale

Affidamento degli incarichi dirigenziali a. s. 2025/2026

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 29 Luglio 2025 - Modificato il Martedì, 29 Luglio 2025

Per rotazione, trasferimento ed assunzione vincitori del corso-concorso
Delibera n. 1083 del 25/07/2025

assunzioni dalla graduatoria finale della prosecuzione del corso-concorso; Considerato in ultimo che nelle more dell'indizione del concorso per l'assunzione nel ruolo tecnico degli Ispettori scolastici, si

Assunzioni a tempo indeterminato insegnanti scuole dell'infanzia e trasformazione a tempo pieno dei contratti part time a. s. 2024/2025

Deliberazione - Pubblicato il Martedì, 06 Agosto 2024 - Modificato il Martedì, 05 Agosto 2025

Direttive
Delibera n. 1183 del 02/08/2024

luglio 2019 avente ad oggetto "Approvazione della dotazione ai fini delle assunzioni in ruolo del comparto scuola, relativa al personale ATA (amministrativo, tecnico ed ausiliario) e assistente educatore

Progetto DuALPlus

Scheda informativa - Pubblicato il Mercoledì, 23 Gennaio 2019 - Modificato il Venerdì, 06 Settembre 2024

Aumentare l'attrattiva della formazione duale nello Spazio Alpino, nel settore dell'artigianato e commercio

Perché (Obiettivi e contenuti del progetto) I responsabili politici e le parti interessate a livello nazionale ed europeo riconoscono l'importante ruolo della formazione duale nell'affrontare le

Future Classroom Lab Regional Network (FCL Regio)

Scheda informativa - Pubblicato il Giovedì, 26 Ottobre 2017 - Modificato il Martedì, 02 Luglio 2024

Utilizzo efficace delle tecnologie per migliorare la qualità dell'apprendimento e perfezionare le metodologie dell' insegnamento

'Istruzione. Le regioni e gli enti locali svolgono un ruolo chiave anche a livello europeo per  innovare il settore dell'istruzione. L’obiettivo è di creare e sostenere una rete pan-europea delle regioni nell

Attività motoria ... a distanza

Scheda informativa - Pubblicato il Venerdì, 27 Marzo 2020 - Modificato il Martedì, 22 Ottobre 2024

Spunti e proposte educative per la didattica a distanza relativa all'educazione motoria, fisica e sportiva

informatico su cui si consiglia di attivare l’E-learning è la piattaforma EDMODO, sulla quale è possibile effettuare registrazioni in funzione del ruolo (docente, alunno, genitore). Tale piattaforma permette di

Assunzioni a tempo indeterminato insegnanti scuola infanzia a. s. 2022/2023

Circolare - Pubblicato il Mercoledì, 17 Agosto 2022 - Modificato il Mercoledì, 17 Agosto 2022

Aggiornamento del quadro dei posti disponibili e avviso chiamate mediante fonogramma
Circ. prot. n. 572129 del 17/08/2022

contratto, munito di documento di identità valido, di codice fiscale e delle dichiarazioni già stampate e compilate, allegate alla circolare relativa alle convocazioni del personale insegnante delle scuole

Assunzioni a tempo indeterminato insegnanti scuola infanzia a. s. 2021/2022

Circolare - Pubblicato il Lunedì, 16 Agosto 2021 - Modificato il Lunedì, 16 Agosto 2021

Quadro dei posti disponibili in seguito alle rinunce degli insegnanti che hanno accettato un incarico presso le scuole dell'infanzia equiparate
Circ. prot. n. 592230 del 16/08/2021

, munito di documento di identità valido, di codice fiscale e delle dichiarazioni già stampate e compilate, allegate alla circolare relativa alle convocazioni del personale insegnante delle scuole dell

Assunzioni con incarico annuale del personale ATA e assistente educatore

Circolare - Pubblicato il Mercoledì, 30 Luglio 2025 - Modificato il Lunedì, 11 Agosto 2025

Esercizio del diritto di precedenza nella scelta della sede ai sensi della legge 104/1992
Circ. prot. n. 605816 del 30/07/2025

.vivoscuola.it, in occasione delle convocazioni per l’assunzione a tempo indeterminato. Qualora la documentazione non venga inviata entro il suddetto termine, non sarà presa in considerazione dall’Amministrazione. Si evidenzia

Scuola: 1600 assunzioni nei prossimi tre anni

Comunicato stampa - Pubblicato il Venerdì, 04 Marzo 2016 - Modificato il Venerdì, 26 Maggio 2017

1600 insegnanti saranno assunti nella scuola trentina nei prossimi 3 anni. Di questi, 900 arriveranno dalle graduatorie provinciali e da precedenti concorsi e complessivamente saranno 600 gli assunti dal nuovo concorso, tra vincitori - pari ai 477 posti di fabbisogno e altri 123 tra i candidati dichiarati idonei. Ulteriori 100 assunzioni saranno poi effettuate dalle graduatorie del concorso per lingua straniera alla scuola primaria e che sarà indetto entro dicembre 2016.
E’ quanto prevede il piano delle assunzioni per il triennio 2016/2019 approvato oggi dalla Giunta provinciale. Contestualmente è stato anche indetto il nuovo concorso pubblico, per titoli ed esami, per l’assunzione a tempo indeterminato del personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado nelle istituzioni scolastiche della Provincia autonoma di Trento.
“L’obiettivo è mettere ordine nel sistema, in un’ottica di chiarezza, per fare in modo che nei prossimi anni il corpo docente della nostra scuola possa operare in un quadro di certezza e stabilità” ha commentato il presidente e assessore all’istruzione Ugo Rossi. “Con questo piano, proseguiamo dunque sulla strada delle stabilizzazioni del personale docente, già avviata nei due precedenti anni scolastici, finalizzata al potenziamento dell’organico da destinare alle immissioni in ruolo, che ci porterà a dare risposte definitive a chi si trova nelle graduatorie provinciali, che saranno progressivamente esaurite”.
“Come già annunciato – ha aggiunto Rossi – nel concorso che abbiamo indetto oggi, saranno riconosciuti punteggi specifici ai titoli di abilitazione, alla conoscenza delle lingue straniere e alle metodologie didattiche e verrà valorizzata l’attività svolta dai docenti delle scuole trentine”. “La Provincia, come espressamente stabilito anche dalla Corte costituzionale, ha in materia di istruzione competenza di tipo concorrente, quindi – ha concluso il presidente – deve rispettare i principi della normativa statale. Tuttavia, la Provincia, utilizzando la propria competenza, ha aumentato i fabbisogni concorsuali intervenendo sull’organico”.

avviata nei due precedenti anni scolastici, finalizzata al potenziamento dell’organico da destinare alle immissioni in ruolo, che ci porterà a dare risposte definitive a chi si trova nelle graduatorie ... 'immissione in ruolo. Non solo: la programmazione dei fabbisogni concorsuali, così come l'organico potenziato, permetteranno anche di procedere all'ulteriore esaurimento delle graduatorie provinciali vigenti

"Tic Toc Future e "Microfoni Fusi", il clima raccontato insieme ai ragazzi

Comunicato stampa - Pubblicato il Martedì, 03 Maggio 2022 - Modificato il Martedì, 03 Maggio 2022

Doppio appuntamento per le scuole, stamattina al Cinema Vittoria nell'ambito del Trento Film Festival, con i temi dell'Agenda 2030 e dell'emergenza climatica. Prima la presentazione della campagna di comunicazione "Tic Toc Future", quindi il lancio della puntata 8 del podcast "Microfoni Fusi - Il clima raccontato con i ragazzi"; sul palco coi ragazzi il vicepresidente e assessore provinciale all'ambiente Mario Tonina e alcuni ospiti illustri, fra cui il gruppo musicale dei Marlene Kuntz. La campagna fa parte dei nuovi strumenti comunicativi e didattici promossi da APPA - l'Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente, per sensibilizzare i giovani e per realizzare progetti di educazione ambientale utilizzabili dagli insegnanti.
"Ambiente, sostenibilità ed emergenza climatica sono tematiche su cui l'impegno della Provincia è forte, basti ricordare l'adozione della Strategia provinciale per lo Sviluppo Sostenibile e di un programma di lavoro, Trentino Clima 2021-2023, che hanno l’obiettivo di giungere ad una Strategia provinciale di mitigazione ed adattamento ai cambiamenti climatici - ha commentato il vicepresidente Tonina -. In questo senso sono fondamentali le azioni di informazione e comunicazione: APPA, in particolare, ha un ruolo di riferimento per la promozione di iniziative educative e di sensibilizzazione ed è strategico che tale attività sia svolta in collaborazione con tutti gli altri enti provinciali impegnati in azioni educative di sensibilizzazione che fanno parte del Forum provinciale per i cambiamenti climatici. Stimolare i giovani alla discussione su queste tematiche, farlo con i linguaggi più utilizzati dai ragazzi stessi e attraverso i social più diffusi, coinvolgere gli studenti e le scuole è decisivo per accrescere la consapevolezza, promuovere buone pratiche e incentivare sempre più modifiche comportamentali", ha concluso l'assessore provinciale all'ambiente.

comunicazione: APPA, in particolare, ha un ruolo di riferimento per la promozione di iniziative educative e di sensibilizzazione ed è strategico che tale attività sia svolta in collaborazione con tutti gli altri ... ') in programma al Trento Film Festival sul ruolo dell’attivismo giovanile nel campo dei diritti e della sostenibilità. Al termine della mattinata si è tenuta quindi la presentazione del podcast “Microfoni Fusi

Esami di Stato conclusivi del secondo ciclo di istruzione a. s. 2019/2020

Circolare - Pubblicato il Giovedì, 04 Giugno 2020 - Modificato il Giovedì, 06 Ottobre 2022

Formazione e funzionamento delle commissioni: invio Nota Ministeriale n. 8804 e O. M. n. 21 del 03/06/2020
Circ. prot. n. 301953 del 04/06/2020

’istruzione 17 aprile 2020, n. 197, purché confermati in ruolo, in deroga al requisito dei dieci anni di servizio di ruolo, e purché non altrimenti impegnati quali membri di commissione nell’espletamento degli

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