A chi si rivolgono

Destinatari delle assegnazioni di risorse umane e finanziarie per gli interventi di inclusione scolastica degli studenti e delle studentesse con bisogni educativi speciali sono le istituzioni scolastiche e formative provinciali e paritarie del primo e del secondo ciclo.

Cos'è

Gli interventi di inclusione scolastica consistono in:

1. assegnazione di personale docente e specializzato sul sostegno
2. assegnazione di assistenti educatori provinciali (limitatamente alle istituzioni scolastiche e formative provinciali)
3. finanziamenti per servizi di inclusione scolastica assistenziale ed educativa
4. finanziamenti per servizi di facilitazione alla comunicazione e lettorato (a favore degli studenti e delle studentesse con disabilità sensoriale della vista e dell’udito)
5. finanziamenti per la fornitura di materiale didattico in formato accessibile (a favore degli studenti e delle studentesse con disabilità sensoriale della vista)

Come

Affinché vengano assegnate le risorse umane e finanziarie, come previsto dal Regolamento D.P.P. 8 maggio 2008 n. 17-124 Leg ., le istituzioni scolastiche e formative del primo e del secondo ciclo predispongono e inviano il piano di intervento tenendo conto del progetto di Istituto e di quanto definito dai consigli di classe o da altri gruppi di lavoro per l’inclusione.

Le risorse sono assegnate secondo i criteri stabiliti dalla  delibera di riferimento .

Quando

L’assegnazione è disposta entro l’inizio delle attività didattiche, tenuto conto della coerenza tra le risorse richieste e le misure e gli interventi necessari.

Dopo l’avvio dell’anno scolastico eventuali integrazioni sono disposte:

• per eventuali nuove iscrizioni di studenti e studentesse con disabilità certificata provenienti da altre province o regioni
• per eventuali nuove certificazioni di studenti e studentesse già iscritti comportanti particolari e necessità e in caso di circostanze eccezionali e non prevedibili