Proposte progettuali con contenuto formativo volte alla riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
Iscrizione e aggiornamento
Determinazione n. 2456 del 06/08/2021
Dati statistici anni scolastici 2014/2020 – Provincia autonoma di Trento
Criteri e modalità di assegnazione delle risorse umane e finanziarie alle istituzioni scolastiche e formative provinciali del primo e del secondo ciclo
Delibera n. 871 del 28/05/2021
Modifica dei termini e modalità di presentazione della domanda di accreditamento
Delibera n. 570 del 09/04/2021
Webinar di formazione per Dirigenti Scolastici e Funzioni Strumentali/Referenti inclusione
4 marzo 2021 ore 17 - 19
Proposto da I.Ri.Fo.R. (Istituto per la Ricerca la Formazione e la Riabilitazione)
Disposizioni, termini e modalità di iscrizione
Circ. prot. n. 792990 del 10/12/2020
Disposizioni, termini, modalità di iscrizione e adattamento dell'offerta formativa
Circ. prot. n. 793026 del 10/12/2020
La scuola dell’inclusione riconosce il pieno diritto all'educazione, all'istruzione e alla formazione degli studenti nei loro diversi bisogni educativi speciali
I normali bisogni educativi diventano “speciali” per gli studenti con disabilità certificata perché richiedono un’attenzione pedagogico-didattica mirata
I normali bisogni educativi diventano “speciali” per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento perché richiedono un’attenzione pedagogico-didattica mirata
Le situazioni di svantaggio, anche temporanee, possono compromettere in modo significativo la frequenza e il positivo svolgimento del percorso scolastico e formativo.
Garantire a ogni studente la continuità didattica, attenuare e superare i disagi che possono presentarsi nel passaggio tra i diversi ordini di scuola, favorire l’adozione di strategie e strumenti per la progettazione e la realizzazione di processi di inclusione per prevenire l’insuccesso e/o l’abbandono scolastico
Percorsi formativi per contrastare l’abbandono scolastico e supportare gli studenti pluriripetenti nel conseguimento del titolo conclusivo del primo ciclo di studi
Procedure e requisiti per l’accreditamento dei soggetti che erogano servizi a favore degli studenti e studentesse con bisogni educativi speciali
Proposte progettuali con contenuto formativo volte alla riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
IPRASE - Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa
