Percorsi di Alta Formazione Professionale edizione 2020-2021

Proroga dei termini per l'iscrizione con deroga al numero minimo di studenti iscritti
Delibera n. 1800 del 14/11/2019

necessarie per l'ammissione al percorsi di AFP, i centri di formazione professionale Enaip Trentino e G. Veronesi - Centro di istruzione scolastica e di formazione professionale hanno chiesto, con le note prot

Voucher individuali agli insegnanti per la frequenza di percorsi full immersion in lingua inglese e tedesca estate 2016

Approvazione dell'avviso

Del. n. 644 del 22/06/2016

PROVINCIALE - vista la legge provinciale sulla scuola di data 7 agosto 2006, n. 5 recante "Sistema educativo di istruzione e formazione del Trentino"; - vista la legge provinciale di data 16 febbraio 2015, n

Sviluppo di un sistema educativo trilingue

Prime direttive in materia di valutazione delle competenze nelle lingue straniere

Del. n. 1458 del 31/08/2015

'apprendimento delle lingue comunitarie - Trentino Trilingue", orientato all'avvio e allo sviluppo di specifiche azioni e interventi a favore del sistema scolastico, culturale, turistico e dell'informazione; nell

Finali nazionali dei campionati studenteschi di Badminton, Parabadminton, Corsa Orientamento e Trail-O a. s. 2021/2022

Approvazione dello schema di convenzione tra MIUR-PAT e allegato tecnico
Delibera n. 781 del 06/05/2022

agonistica. La legge provinciale 7 agosto 2006, n. 5 concernente il sistema educativo di istruzione e formazione del Trentino prevede all'articolo 8 bis un'attenzione particolare alla tutela della salute e

Corsi di lingue di inglese e tedesco per docenti 2018/2019

Modifica della determinazione n. 318 del 20 dicembre 2018
Determinazione n. 10 del 29/01/2019

del Trentino"; - visto il Regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio, del 17 dicembre 2013 e s.m., recante disposizioni comuni sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul

Percorsi linguistici nell'ambito del catalogo 2018/2019 di interventi di formazione permanente di lingua tedesca e inglese - seconda edizione

Modifica della determinazione n. 284 di data 27 novembre 2018
Determinazione n. 3 del 17/01/2019

scuola di data 7 agosto 2006, n. 5 e s.m. recante "Sistema educativo di istruzione e formazione del Trentino"; - visto il Regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio, del 17

Approvazione della graduatoria dei progetti delle istituzioni scolastiche e formative relativi all'organizzazione di servizi di convitto per gli st...

Determinazione n. 74 del 30/11/2020

Levico • Enaip Trentino - Tesero • Enaip Trentino - Ossana - Preso atto che ai fini della valutazione delle proposte progettuali relative al bando per il finanziamento di progetti volti all

Approvazione e affidamento di quattro progetti di cui all'asse 3 Istruzione e Formazione del Programma Operativo Fondo sociale europeo 2014/2020 de...

Del. n. 1847 del 26/10/2015

azioni d'innovazione didattica; - considerato inoltre che l'art. 33 della legge provinciale 16 giugno 2006, n. 3 (Norme in materia di governo dell'autonomia del Trentino) individua, per lo svolgimento di

Progetto formativo nel settore dell'Alta Formazione Artistico musicale

Richiesta intesa con il Ministero dell'Università e della Ricerca
Delibera n. 1614 del 01/10/2021

Trentino-Alto Adige/Südtirol in materia di accademie di belle arti, istituti superiori per le industrie artistiche, conservatori di musica e istituti musicali pareggiati in provincia di Trento", all

Servizi di convitto per gli studenti del secondo ciclo biennio s. f. 2018/2019-2019/2020

Approvazione della graduatoria dei progetti delle istituzioni scolastiche e formative relativi all'organizzazione di servizi di convitto e concessione del relativo finanziamento
Determinazione n. 172 del 09/08/2018

Trentino - Tesero • Enaip Trentino - Ossana • Opera Armida Barelli Rovereto - Levico • Istituto Sacro Cuore di Trento; - viste le comunicazioni di avvio del procedimento amministrativo inviate in data 03

Insegnamento di una lingua straniera diversa dal tedesco o dall'inglese

Ai sensi dell'articolo 56 bis della legge provinciale n. 5 del 7 agosto 2006

Del. n. 338 del 09/03/2015

Ricerca, stabilisce all'art. 4 che in Trentino, al fine di portare a compimento i curricoli verticali previsti dai piani di studio provinciali del primo ciclo di istruzione, approvati con il decreto del

Affidamento di un incarico di collaborazione al dott. Andrea Fruet

Attività di supporto ai progetti di Internazionalizzazione e CLIL rientranti nel Programma Operativo FSE 2014-2020;

Compenso complessivo lordo di Euro 35.000

Del. n. 178 del 22/02/2016

'incarico, quantificando la spesa massima in Euro 4.000,00= riferita per il 50% al progetto "AZIONI A SUPPORTO DEL PIANO "TRENTINO TRILINGUE - Sperimentazione e sviluppo della didattica clil nelle istituzioni scolastiche e

Comitato provinciale di valutazione del sistema educativo

Indirizzi generali e priorità per lo svolgimento dell'attività nonchè direttive di massima per il supporto organizzativo e modalità operative per l'attuazione delle iniziative di ricerca

Del. n. 484 del 30/03/2015

"Sistema educativo di istruzione e formazione del Trentino"; - Visto, in particolare, l'articolo 43 della legge provinciale n. 5 del 7 agosto 2006 che ha istituito il Comitato provinciale di valutazione del

Registro degli enti accreditati per l'erogazione di servizi a favore degli studenti e delle studentesse con bisogni educativi speciali

Iscrizione e aggiornamento
Determinazione n. 2456 del 06/08/2021

'erogazione dei servizi a favore degli studenti e delle studentesse con bisogni educativi speciali, dei seguenti enti: • Anffas Trentino Onlus (codice fiscale 01785780220); • Società cooperativa sociale

Finanziamento di n. 13 edizioni di percorsi formativi relativi al "Catalogo di interventi per l'apprendimento della lingua tedesca e inglese a favo...

Determinazione n. 9892 del 11/09/2023

eccezione della richiesta relativa all'Ente TRENTINO SOCIAL TANK srl per il quale è già pervenuto l'esito; ritenuto comunque possibile procedere al finanziamento degli enti in conformità all'articolo 92

A EDUCA i cuori pensano e raccontano

La mattinata di apertura di EDUCA si è conclusa con il momento simbolico che ha coinvolto bambini e ragazzi nella campagna culturale del festival “L’educazione mi sta a cuore” e con la premiazione del concorso rivolto alle scuole “E tu cosa ci metti dentro al cuore?” . Tra le opere scelte dalla giuria video, messaggi poetici e perfino una campagna pubblicitaria. Per tutta la durata del festival sarà possibile ammirare le opere in gara esposte a Rovereto nei luoghi del festival.

Questa mattina quasi 900 bambini e ragazzi dalle scuole di tutto il Trentino era presenti a teatro, nelle sale e nei giardini di Rovereto. Alcuni attenti e curiosi verso la vicenda del crollo della

Ottava edizione del progetto “Tu Sei”: oggi l’evento finale

Premiati questa mattina, nella Sala Grande del Castello del Buonconsiglio, i migliori progetti dell’ottava edizione di “Tu sei”. L’iniziativa, nata da una collaudata collaborazione tra Provincia autonoma di Trento e Confindustria Trento, quest'anno sostenuta da Fondazione Caritro, ha lo scopo di rafforzare i rapporti scuola-impresa per facilitare l’ingresso dei giovani nel mercato del lavoro. La cerimonia si è svolta alla presenza di Alessandro Olivi, vicepresidente della Giunta provinciale; Livia Ferrario, dirigente generale del Dipartimento della Conoscenza; per Confindustria Trento Stefania Segata, componente della Giunta esecutiva con delega all'Education e il direttore Roberto Busato; Silvia Decarli, consigliera della Fondazione Caritro. In sala, assieme agli studenti, erano presenti gli insegnanti e molti rappresentanti del mondo imprenditoriale.

dell'Aquila Basket, che ha raccontato al giovane pubblico dell’evento le tappe principali della sua esperienza professionale personale e insieme la parabola del successo del team trentino, parlando di

Da Sabbionara di Avio alla Siemens di Berlino

Il "job meeting" fra 21 aziende e gli studenti dell'Itt Marconi di Rovereto

'informatica. All'interno della palestra del Marconi oltre alle 21 aziende locali erano presenti anche Trentino Sviluppo ed Agenzia del Lavoro, che hanno organizzato brevi momenti formativi con i ragazzi. Il giro

EDUCA: il festival si apre con le poesie degli studenti

Come stanno vivendo i ragazzi questo presente così complesso? Quali paure ha generato il Covid? Quali desideri ha generato? A raccontarlo i giovanissimi studenti della scuola F. Halbherr di Rovereto che oggi hanno aperto il festival EDUCA nello slam poetry organizzato dal Festival con Zoopalco e il sostegno delle Casse rurali Trentine.
L’assessore all’istruzione Mirko Bisesti: “grazie ragazzi, dai vostri versi traiamo forza nell’impegno a garantire insieme ai vostri insegnanti e alle vostre famiglie che la scuola continui ad essere, anche in questo periodo difficile, un luogo di formazione e pieno di vita”.

’amicizia.   A valutare le poesie in base a quattro categorie - creatività, musicalità, tema, scrittura - la giuria composta dal Comitato promotore del festival e dai rappresentanti dello Slam poetry trentino. La gara si è

EDUCA: tecnologie per l'apprendimento e l’inclusione

Quali sono stati gli aspetti distintivi della didattica a distanza avvenuta nel periodo del primo lockdown di primavera? Quali sono gli elementi per stabilirne la reale efficacia? Quali le modalità per alimentare anche attraverso uno schermo la relazione educativa con gli studenti? E quali tecnologie possono facilitare l’apprendimento e l’inclusione degli studenti più fragili? Sono stati questi i focus del webinar del festival EDUCA, organizzato da Iprase in collaborazione con la Fondazione Agnelli e il Dipartimento Istruzione e Cultura di Trento. Hanno risposto a questi interrogativi gli esperti Andrea Gavosto (direttore della Fondazione Agnelli), Simone Virdia (dottore di ricerca in Sociologia e Ricerca Sociale e collaboratore di ricerca presso Iprase) e Gianluca Schiavo (ricercatore della Fondazione Bruno Kessler), che hanno approfondito l’esperienza concreta degli insegnanti durante il periodo di lockdown, attraverso l’analisi dei risultati di tre indagini realizzate a livello nazionale e locale, e la presentazione di alcune tecnologie utilizzate e utilizzabili dentro e fuori la scuola.

assistito, inoltre, ad una forte spinta degli insegnanti a partecipare a corsi di sviluppo professionale, soprattutto in ambito tecnologico. Per quanto riguarda il Trentino la formazione è avvenuta grazie