Modulo passaggio di ruolo IRC

Modulistica TRASFERIMENTI E PASSAGGI per gli insegnati di religione cattolica

Contrasto alle mafie ed economia legale: il ruolo delle istituzioni e della scuola

Si è conclusa stamani, con un evento dal titolo “La mafia uccide, il silenzio pure”, organizzato dalla Consulta Provinciale degli Studenti, la due giorni sulla legalità che ha coinvolto gli studenti delle scuole trentine in una serie di appuntamenti che hanno permesso loro di confrontarsi e dialogare con i testimoni diretti che combattono la mafia sul campo tutti i giorni.
Ad aprire l’incontro il presidente della CPS Riccardo Garzo e il presidente della Commissione Cittadinanza e Partecipazione Attiva CPS Giacomo Zanotelli. È intervenuta poi l’assessore all’istruzione e cultura, per i giovani e per le pari opportunità Francesca Gerosa, che rivolgendosi ai ragazzi presenti numerosi nell’Aula Magna dell’ITT “M. Buonarroti” di Trento, ha esordito: "Si pensa che la mafia sia qualcosa di lontano, che riguarda altri territori, ma non è così. Ricordatevi che la mafia è una mentalità, è un'idea radicata che le regole siano un ostacolo e che l’interesse personale venga prima del bene comune. La vera sfida è qui, nelle scelte quotidiane: nel dire no quando sarebbe più facile dire sì, nel rispettare le regole anche quando nessuno controlla, nel non girarsi dall’altra parte davanti a un’ingiustizia, nell'educazione civica che imparate a scuola.
Perché la legalità – ha proseguito l’assessore - è fatta di gesti concreti anche piccoli ma decisivi, e ognuno di noi ha la responsabilità di scegliere da che parte stare e non rimanere indifferente. Perché il contrario della mafia non è solo la giustizia, ma la partecipazione, sentirsi parte di una comunità, prendersi cura degli altri, dei luoghi e delle relazioni.
Vedete ragazzi, non importa dove viviamo, importa come scegliamo di vivere, ricordandoci che la storia cambia sempre a partire da scelte individuali.
Ringrazio tutti gli insegnanti – ha concluso Gerosa - perché è anche grazie a voi se i valori a cui ci ispiriamo possono mettere radici e non restare solo parole."
A seguire i saluti della vicesindaca Elisabetta Bozzarelli e del sovrintendente scolastico Giuseppe Rizza. Presente alla mattinata la dirigente scolastica dell’ITT Buonarroti Tiziana Rossi.

Contrasto alle mafie ed economia legale: il ruolo delle istituzioni e della scuola

Globe Italia - evento Fiumi di primavera, invito giornata mondiale dell'acqua

Il ruolo dell'acqua nella parità di genere - Mantova 20 marzo 2026

Il ruolo dell'acqua nella parità di genere - Mantova 20 marzo 2026

Come si articola il concorso?

) una prova pratica per la verifica delle attitudini a rivestire il ruolo; d) un corso di formazione teorica; e) una prova orale.

Il concorso è aperto a tutti?

statali, confermato in ruolo ai sensi della normativa vigente, in possesso di diploma di laurea di durata almeno quadriennale o titolo equipollente e che ha prestato servizio di insegnamento, con il

23° Bacco e Minerva, conclusa alla FEM la sfida tra 122 vini e 17 oli

Ha chiuso i battenti a San Michele all’Adige nei giorni scorsi a 23esima edizione di Bacco e Minerva, il più prestigioso concorso enologico e oleicolo nazionale riservato agli istituti tecnici e professionali agrari italiani. La manifestazione ha visto quest'anno la Fondazione Edmund Mach nel doppio ruolo di ente organizzatore e campione in carica, avendo conquistato il titolo assoluto nell'edizione precedente.
Vincitore assoluto edizione 2026 è stato l’Istituto Tecnico Agrario "Celso Ulpiani"di Ascoli Piceno che ospiterà la 24^edizione del concorso.

professionali agrari italiani. La manifestazione ha visto quest'anno la Fondazione Edmund Mach nel doppio ruolo di ente organizzatore e campione in carica, avendo conquistato il titolo assoluto nell

Corso teorico-pratico per amministratori/trici di sostegno a Rovereto

Si terrà il 25 marzo e il 1 aprile il corso teorico-pratico per amministratori e amministratrici di sostegno dal titolo “La relazione d’aiuto: aspetti psicologici e buone pratiche”, un’iniziativa formativa volta a rafforzare competenze e consapevolezza in un ambito particolarmente delicato quale quello della protezione giuridica delle persone fragili.
Il corso è organizzato dalla Fondazione Franco Demarchi, con il sostegno della Provincia autonoma di Trento e in collaborazione con le realtà del territorio.
A guidare il percorso sarà la psicologa del lavoro e delle organizzazioni Alessandra Sebaste, che accompagnerà i partecipanti nell’approfondimento delle dinamiche psicologiche legate alla relazione d’aiuto e nella condivisione di buone pratiche operative.

ll corso, strutturato in due incontri, prevede una partecipazione attiva ed è rivolto a volontari che già ricoprono il ruolo di amministratori/trici di sostegno, nonché a persone interessate

Studenti: il presidente della Consulta provinciale Riccardo Garzo eletto Vice Portavoce nazionale

Mercoledì 18 febbraio l'Ufficio di Coordinamento nazionale delle Consulte (UCN), composto dai rappresentanti degli studenti di tutte le regioni italiane, ha eletto Riccardo Garzo, presidente CPS Trento, vice portavoce nazionale degli studenti.
Per il terzo anno consecutivo, uno studente della Provincia autonoma di Trento ricoprirà la seconda più alta carica di rappresentanza studentesca a livello nazionale, confermando così il ruolo centrale delle autonomie all’interno del massimo organo di rappresentanza degli studenti italiani.
“Congratulazioni a Riccardo Garzo per questo importante e prestigioso incarico - ha affermato l’Assessore all’istruzione Francesca Gerosa -. La sua elezione a Vice Portavoce Nazionale degli Studenti rappresenta non solo un riconoscimento personale per l’impegno, la competenza e la dedizione dimostrati in questa prima parte del suo mandato, ma anche un motivo di orgoglio per l’intera comunità studentesca trentina. Questo risultato conferma la qualità del lavoro svolto dalla CPS della nostra Provincia e il contributo significativo che il nostro territorio continua a offrire al sistema di rappresentanza studentesca nazionale. A Riccardo vanno i migliori auguri di buon lavoro, con la certezza che interpreterà questo ruolo con responsabilità, spirito di servizio e attenzione autentica alle esigenze di tutti gli studenti, portando a Roma le peculiarità e i punti di forza del nostro sistema scolastico”, così Gerosa.

a livello nazionale, confermando così il ruolo centrale delle autonomie all’interno del massimo organo di rappresentanza degli studenti italiani. “Congratulazioni a Riccardo Garzo per questo importante e ... “Mi sono candidato a questo ruolo – ha sottolineato Garzo - per difendere e valorizzare i principi che questo organo deve incarnare. All’interno dell’Ufficio non si agisce come singoli individui, ma

Iprase, le priorità del Piano strategico per le attività 2026–2028

È stato approvato in una recente seduta dalla Giunta provinciale il Piano strategico delle attività 2026–2028 di IPRASE, l’Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa. Nel documento si definiscono le priorità e le azioni dell’Istituto per il prossimo triennio. Viene inoltre confermato il suo ruolo centrale nel supporto al sistema scolastico provinciale, con un focus crescente su ricerca, sviluppo professionale e accompagnamento esperto delle scuole. L’assessore all’istruzione, cultura, per i giovani e per le pari opportunità Francesca Gerosa sottolinea come il Piano strategico recentemente approvato dalla Giunta permetta di valorizzare il lavoro già svolto da IPRASE e di rafforzare la prospettiva futura dell’Istituto prevedendo nuove linee di intervento.
“IPRASE - evidenzia l’assessore - è chiamato a sostenere le scuole non solo attraverso la formazione, ma anche con attività di ricerca, sperimentazione e accompagnamento esperto, capaci di incidere in modo duraturo sulla qualità del sistema educativo”.

documento si definiscono le priorità e le azioni dell’Istituto per il prossimo triennio. Viene inoltre confermato il suo ruolo centrale nel supporto al sistema scolastico provinciale, con un focus crescente ... IPRASE, storicamente impegnato nella formazione e nell’aggiornamento della comunità scolastica, ha progressivamente consolidato negli ultimi anni il proprio ruolo all’interno del sistema educativo

FEM, Claudia Bisognin alla guida del Centro Istruzione e Formazione

Il Consiglio di amministrazione della Fondazione Edmund Mach ha nominato nella seduta di ieri il nuovo dirigente del Centro Istruzione e Formazione, con decorrenza dal primo luglio 2026 per la durata di un triennio, rinnovabile.
Si tratta della professoressa Claudia Bisognin, responsabile dal 2021 del Dipartimento Qualificazione Professionale Agricola e vicario del dirigente scolastico e dal 2010 docente di ruolo all'Istituto Agrario di San Michele all'Adige. In un secolo e mezzo di storia dell’ente che ha visto alternarsi decine di presidi è la prima donna a dirigere il Centro Istruzione e Formazione. La professoressa subentra al prof. Manuel Penasa, che ha svolto l'incarico dal primo settembre 2021 e proseguirà fino al 30 giugno.

docente di ruolo all'Istituto Agrario di San Michele all'Adige. In un secolo e mezzo di storia dell’ente che ha visto alternarsi decine di presidi è la prima donna a dirigere il Centro Istruzione e ... presenza del prof. Marco Dal Rì, quale presidente, con la comunicazione di una terna di candidati giudicati idonei al ruolo di dirigente del CIF. Il Consiglio ha deciso di avvalersi della possibilità tra l

Alla FEM 40 scuole agrarie italiane per “Bacco e Minerva”

Alla Fondazione Edmund Mach si apre il sipario sulla 23esima edizione di "Bacco e Minerva", il più prestigioso concorso enologico e oleicolo nazionale riservato agli istituti tecnici e professionali agrari italiani. Mercoledì 25 marzo, alle 16.30, in aula magna è prevista la cerimonia di inaugurazione alla presenza delle autorità e di 162 rappresentanti di 40 scuole provenienti da tutta Italia.
La manifestazione, promossa dal Ministero dell'Istruzione e del Merito, valorizza l'eccellenza didattica, unendo la pratica vitivinicola (Bacco) alla sapienza scientifica (Minerva) attraverso la sfida di 122 vini e 17 oli prodotti dalle scuole. L'evento vede quest'anno la FEM nel doppio ruolo di ente organizzatore e campione in carica, avendo conquistato il titolo assoluto nell'edizione precedente.

17 oli prodotti dalle scuole. L'evento vede quest'anno la FEM nel doppio ruolo di ente organizzatore e campione in carica, avendo conquistato il titolo assoluto nell'edizione precedente.

Al via “Bacco e Minerva”, alla FEM sfida tra 122 vini di 40 scuole

Si è aperta alla Fondazione Edmund Mach la 23^ edizione di Bacco e Minerva, il più prestigioso concorso enologico e oleicolo nazionale riservato agli istituti tecnici e professionali agrari italiani. Ieri sera, in aula magna, si è svolta la cerimonia di inaugurazione alla presenza delle autorità e di 162 rappresentanti di 40 scuole provenienti da tutta Italia, conclusa con il taglio del nastro, presso la cantina didattica, della nuova barricaia destinata agli studenti del corso enologico.
La manifestazione, promossa dal Ministero dell'Istruzione e del Merito, valorizza l'eccellenza didattica, unendo la pratica vitivinicola (Bacco) alla sapienza scientifica (Minerva) attraverso la sfida di 122 vini e 17 oli prodotti dalle scuole. L’evento vede quest'anno la FEM nel doppio ruolo di ente organizzatore e campione in carica, avendo conquistato il titolo assoluto nell'edizione precedente.

, unendo la pratica vitivinicola (Bacco) alla sapienza scientifica (Minerva) attraverso la sfida di 122 vini e 17 oli prodotti dalle scuole. L’evento vede quest'anno la FEM nel doppio ruolo di ente

Corso-concorso pubblico per dirigenti scolastici: approvato il bando

La Giunta provinciale ha approvato oggi, su proposta dell’assessore all’istruzione Francesca Gerosa, il bando di concorso pubblico per il reclutamento dei dirigenti scolastici. La procedura è finalizzata alla copertura di 20 posti nell’arco di un quinquennio, rispondendo all’esigenza di garantire il necessario ricambio generazionale alla guida delle istituzioni scolastiche.
«Il nuovo bando – sottolinea l’assessore Gerosa – semplifica in modo significativo la procedura di reclutamento dei dirigenti scolastici, rendendo lo svolgimento del corso-concorso più celere, puntando comunque sulla qualità della selezione e della formazione. L’obiettivo è quello di arrivare all’approvazione della graduatoria in tempo utile per l’avvio dell’anno scolastico 2026/2027».
«La procedura – prosegue Gerosa – introduce elementi di innovazione importanti, come la possibilità di una preselezione per esami e l’avvio di un ulteriore percorso di accompagnamento formativo successivo all’assunzione. In questa fase sarà introdotta la nuova figura del dirigente tutor, che affiancherà il dirigente neoassunto, supportandolo in particolare sugli aspetti operativi legati alle responsabilità e alle mansioni del ruolo».
«Resta centrale – conclude l’assessore – il percorso formativo iniziale obbligatorio di 60 ore, rivolto ai candidati che si collocheranno nelle prime 40 posizioni della graduatoria delle prime due prove, prima dello svolgimento della prova orale. Attraverso questa procedura intendiamo individuare figure competenti, dotate di capacità di leadership e di management, in grado di progettare, attuare e accompagnare i processi di cambiamento che la scuola trentina sarà chiamata ad affrontare nei prossimi anni».

introdotta la nuova figura del dirigente tutor, che affiancherà il dirigente neoassunto, supportandolo in particolare sugli aspetti operativi legati alle responsabilità e alle mansioni del ruolo». «Resta ... prossimi anni il ruolo apicale di Dirigente Scolastico. Partendo dalla modalità di selezione e reclutamento svolta sulla base del regolamento attuativo della legge provinciale, è stata realizzata una swot

Scuola, l’assessore Gerosa si confronta con gli studenti sul nuovo Ddl sul recupero delle carenze formative e delle capacità relazionali

Oggi in Sala Wolf, nella sede della Provincia a Trento, l’assessore all’istruzione Francesca Gerosa ha incontrato gli studenti della Consulta Provinciale degli Studenti per un confronto sul nuovo Disegno di Legge sul recupero delle carenze formative e delle capacità relazionali. Una terza via tra il sistema attuale e quello nazionale a cui assessorato e Dipartimento istruzione hanno lavorato da più di un anno che rappresenta un primo passo significativo verso un modello più responsabile, equo, trasparente e orientato al successo formativo, capace di integrare valutazione formativa e sommativa e di sostenere un apprendimento più consapevole. Un sistema che rende esplicita la finalità educativa della scuola, in cui le Capacità relazionali sono elevate a oggetto curricolare valutabile e recuperabile acquistando dignità: l’obiettivo non è solo colmare le lacune, ma sostenere anche le competenze trasversali e relazionali con un’attenzione al benessere.
Al termine della presentazione l’assessore Gerosa è rimasta a lungo a disposizione dei ragazzi della Consulta per rispondere a tutte le loro domande e raccogliere i loro spunti di riflessione.
«Il nuovo modello su cicli biennali – ha esordito l’assessore Gerosa - rappresenta una riforma innovativa e sistemica del secondo ciclo della scuola trentina: supera la logica dell’anno scolastico come unità chiusa, rivaluta la dimensione relazionale e il benessere come leve fondamentali dell’apprendimento e consolida una cultura della valutazione equa e di accompagnamento continuo, puntando sulla responsabilizzazione degli studenti».
«Si tratta di un lavoro che parte da lontano - ha dichiarato Gerosa - fondato su un’analisi approfondita del sistema attuale e delle sue criticità. Abbiamo voluto responsabilizzare gli studenti, garantendo al tempo stesso omogeneità di sistema attraverso piani di recupero d’istituto e percorsi personalizzati, monitorati costantemente. È un modello che investe sul futuro degli studenti e sulla responsabilità educativa dell’intera comunità scolastica».
All’incontro è intervenuta anche la dottoressa Teresa Periti, dirigente scolastico distaccato presso il Dipartimento istruzione e cultura con incarico ispettivo, che ha parlato di approccio culturale innovativo e di valutazione formativa che pone la scuola al centro nel percorso di recupero delle carenze in itinere.

progressivo e strutturato all’interno dei due bienni, con un ruolo centrale del Consiglio di classe e una comunicazione costante e trasparente con studenti e famiglie. Viene inoltre introdotta la Carta degli

Mobilità del personale insegnante di religione cattolica a. s. 2026/2027

Indicazioni operative
Circ. prot. n. 247123 del 23/03/2026

docente su posti comuni. 2 PRESENTAZIONE DOMANDE DI MOBILITÀ DOCENTI IRC DAL 21 MARZO 2026 AL 17 APRILE 2026 CHI PUÒ PRESENTARE LA DOMANDA DI MOBILITÀ Tutti i docenti di ruolo interessati potranno

Mobilità del personale docente a. s. 2026/2027

Indicazioni operative
Circ. prot. n. 228958 del 16/03/2026

(seguirà, nelle prossime settimane, invio di apposita circolare specificatamente destinata ai docenti IRC). CHI PUÒ PRESENTARE LA DOMANDA DI MOBILITÀ Tutti i docenti di ruolo interessati potranno presentare

Concorso straordinario per l'assunzione a tempo indeterminato di personale insegnante nella formazione professionale - anno 2025

Secondo calendario di convocazione dei candidati - classi di concorso A031, A037, A050
Circ. prot. n. 19863 del 13/01/2026

specificati dalla tabella allegata alla presente. Le convocazioni per le ulteriori classi di concorso/discipline saranno pubblicate successivamente, nel rispetto delle disposizioni normative vigenti e con

Corso di formazione manageriale, diplomi per 40 professionisti ASUIT

Sono stati consegnati presso il Dipartimento di Economia e Management dell’Università di Trento, i diplomi ai partecipanti alla seconda ed ultima edizione del corso di formazione manageriale, conclusa lo scorso 18 dicembre 2025, nell’ambito della Missione 6 del PNRR riguardante lo “Sviluppo delle competenze tecniche-professionali, digitali e manageriali del personale del servizio sanitario”.
L’iniziativa si inserisce in un più ampio programma nazionale che prevede la formazione di 4.500 manager e middle manager del Servizio sanitario entro il 30 giugno 2026, con l’obiettivo di rafforzare le competenze necessarie a governare i processi di innovazione, digitalizzazione e riorganizzazione dei servizi. Grazie alla collaborazione tra Provincia autonoma di Trento, Università di Trento e Azienda sanitaria universitaria integrata del Trentino (ASUIT), è stato raggiunto il target assegnato dal Ministero della Salute, con la formazione - nelle due edizioni svolte nel 2024 e 2025 - di 40 professionisti del sistema sanitario provinciale.
"Investire nella formazione manageriale dei nostri professionisti significa rafforzare la qualità e la sostenibilità del nostro sistema sanitario trentino poiché consente di acquisire competenze gestionali, capacità organizzativa, tecnica e digitale fondamentali per governare il cambiamento con un approccio innovativo e flessibile, affrontando le sfide attuali e future, in un contesto in continua evoluzione", le parole dell’assessore alla salute Mario Tonina.

dell’assistenza territoriale e allo sviluppo di nuovi modelli organizzativi. In questo contesto, il rafforzamento delle competenze manageriali assume un ruolo determinante per garantire qualità dei

Safer Internet Day 2026: educare i giovani a un uso consapevole e responsabile della rete

Oggi, martedì 10 febbraio 2026, si celebra in contemporanea in oltre 100 Paesi del mondo il Safer Internet Day (SID), la giornata mondiale per la sicurezza in rete istituita e promossa dalla Commissione Europea. L’obiettivo della ricorrenza è sensibilizzare ragazze e ragazzi non solo sull’uso consapevole di Internet, ma anche sul ruolo attivo e responsabile che ciascuno può svolgere per rendere la rete un luogo positivo e sicuro.
In occasione del SID, l’assessore provinciale all’istruzione Francesca Gerosa è intervenuta in videocollegamento all’evento territoriale ospitato dall’Istituto di Istruzione “Martino Martini” di Mezzolombardo, scelto come sede provinciale per l’edizione 2026.
“Il Safer Internet Day rappresenta un’occasione fondamentale per ribadire quanto sia importante accompagnare ragazze e ragazzi verso un uso consapevole, critico e responsabile della rete – ha sottolineato Gerosa –. Ringrazio la scuola che ci ospita e tutte le scuole impegnate nella sensibilizzazione su questi temi, così come la Polizia Postale e tutte le Forze dell’ordine che svolgono un lavoro spesso silenzioso, ma preziosissimo”.

Commissione Europea. L’obiettivo della ricorrenza è sensibilizzare ragazze e ragazzi non solo sull’uso consapevole di Internet, ma anche sul ruolo attivo e responsabile che ciascuno può svolgere per rendere la ... solo sull’uso consapevole della rete, ma anche sul ruolo attivo e responsabile che ciascuno ricopre nella costruzione di un Internet più sicuro e inclusivo. #Cuoriconnessi è una campagna nazionale di

"Città e servizi universitari" l'incontro a Rovereto

Oggi l'Urban Center di corso Rosmini a Rovereto, ha ospitato il convegno "Città e servizi universitari"; dedicato ad approfondire la relazione tra università e città in un'ottica di rigenerazione urbana.
All'iniziativa ha partecipato il vicepresidente e assessore allo sviluppo economico, lavoro, famiglia, università e ricerca, che in apertura dei lavori ha spiegato come il tema delle sedi universitarie sia strategico per lo sviluppo del territorio: in questo senso Trento e Rovereto vanno lette come un sistema integrato, dove ogni città può esprimere una propria vocazione con ricadute importanti in termini di innovazione e vivacità economica e sociale. Il vicepresidente ha quindi aggiunto che il dialogo, con l'Università e con le amministrazioni comunali, sia costante e come Rovereto sia al centro di una fase di crescita significativa. Si sta poi ragionando sullo sviluppo di indirizzi con vocazione all'innovazione e alle start up, come scienze della vita, e all’area medica e medico-tecnologica. Infine il vicepresidente ha citato il piano edilizio universitario, che apre una nuova fase di investimenti, nel quale Rovereto dovrà avere un ruolo di primo piano e su questo la Provincia è pronta al confronto e a sostenere progetti di qualità.

-tecnologica. Infine il vicepresidente ha citato il piano edilizio universitario, che apre una nuova fase di investimenti, nel quale Rovereto dovrà avere un ruolo di primo piano e su questo la Provincia è pronta al