Indicazioni dei referenti d'istituto per l'orientamento
Circ. prot. n. 584505 del 24/09/2019
Modifica alla deliberazione n. 1056 del 12/07/2019
Delibera n. 1421 del 19/09/2019
Approvazione del Protocollo per la realizzazione di progetti di collaborazione tra scuola e impresa
Delibera n. 1418 del 19/09/2019
Premiati i migliori progetti del programma di Alternanza scuola lavoro
Individuazione dei percorsi e assegnazione delle risorse
Delibera n. 1056 del 12/07/2019
Sono aperte le iscrizioni online alle prove selettive per l'accesso ai percorsi formativi
Integrazione della del. n. 928 del 04/06/2018
Delibera n. 1020 del 05/07/2019
Programma di orientamento rivolto a tutti gli studenti che hanno già terminato il quarto anno delle scuole secondarie superiori
Slides incontro Intermedio 29 marzo 2019
Anche per l’insegnamento della religione cattolica sono previsti Piani di studio che prevedono il conseguimento di conoscenze, abilità e competenze
Il referente dell’orientamento nella scuola accompagna gli studenti e le loro famiglie nei passaggi più delicati del cammino formativo, dall'accoglienza, all'uscita, oltreché nei cambiamenti di percorso
Garantire a ogni studente la continuità didattica, attenuare e superare i disagi che possono presentarsi nel passaggio tra i diversi ordini di scuola, favorire l’adozione di strategie e strumenti per la progettazione e la realizzazione di processi di inclusione per prevenire l’insuccesso e/o l’abbandono scolastico
Percorsi formativi per contrastare l’abbandono scolastico e supportare gli studenti pluriripetenti nel conseguimento del titolo conclusivo del primo ciclo di studi
Sistema di formazione terziaria non accademica riferita ad aree considerate prioritarie per lo sviluppo economico e la competitività del Trentino. Percorsi di eccellenza e di alta specializzazione per giovani e adulti diplomati
Valorizzazione e riconoscimento delle capacità e delle conoscenze acquisite dalla persona nel corso della sua esperienza lavorativa, formativa e di vita
Informazioni sui Piani di Studio dell’Istruzione e Formazione Professionale (IeFP): cosa offrono e come sono articolati
Procedure e criteri per l’accreditamento, in base al possesso di specifici requisiti, dei soggetti che intendono offrire servizi di validazione e certificazione delle competenze
Consente ai giovani tra i 15 e i 24 anni e tra i 18 e i 29 anni di acquisire un titolo di studio mediante un apposito contratto di lavoro
Per avvicinare i mondi della scuola e delle imprese industriali del territorio attraverso la realizzazione di progetti congiunti
Aumentare l'attrattiva della formazione duale nello Spazio Alpino, nel settore dell'artigianato e commercio
